简介:
简介:〔摘要〕教学“新大纲”明确地指出“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”;“是义务教育阶段的一门基础学科”,作为语文教师,我们应该明白“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”因此,语文教学就是要提高学生的语文素养。
简介:2009年8月22日是上海社会主义青年团诞生之日,“纪念袁振英诞辰一百一十五周年学术研讨会”在上海中共一大会址纪念馆举行。同时,系统介绍袁振英生平的著作《袁振英传》也已出版,于会议期间正式上市。
简介:华东师范大学教育系系主任袁振国教授近日在《教育参考》杂志上撰文,对学校的科学教育进行反思并提出,科学教育不应该只是科学知识的教育。袁振国认为,科学包括科学知识、科学方法、科学态度和科学精神四个层次,科学教育无疑应包括这四个层次的教育,但事实上我们的科学教育经常被缩减为科学知识的教育。他认为,当前学校的科学教育颇有值得反思之处。——在科学知识传授方面,重结果甚于过程。本
《满井游记》教案
如何提高学生的语文素养袁文英
以爱育爱 情满校园——北京市第二实验小学
浅谈高中学生语文阅读能力的培养袁玉梅
纪念袁振英诞辰一百一十五周年学术研讨会综述
科学教育不仅是科学知识的教育 华东师范大学袁振国教授提出必须改革学校科学教育