简介：

简介：特色专业是高职院校办学的生命线，是高职院校自身发展的必然选择。文章对高职院校特色专业的内涵及特征进行了分析，从特色建设思路、特色人才培养方案、特色课程体系、特色教学团队、特色教学方法与手段以及特色学习效果评价等方面阐述如何打造自己的特色专业。

简介：化工原理是化工专业及相近专业的一门重要的技术基础课程,为适应高职教育培养目标的要求,化工原理课程必须有别于传统的教学模式,结合专业建设,针对课程体系、教学方法、教学手段、实践教学等方面进行改革和创新。

简介：结合光伏专业建设的必要性和可行性，分析了光伏专业建设的规划论证和建设的重点，提出校企合作的共建途径，以及相关教师的培养和引进，探讨了在建设过程中需要注意的问题。

简介：加强高职院校实验实训基地建设对于提高课程的理论教学效果、提高教学质量、促使毕业生就业与企业的零距离、提高毕业生就业率和就业质量将有重大意义。对高职院校的实验实训建设的现状及措施分析,突显了建好实验和实训基地的重要性。

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简介：本文在分析文科院校适应信息时代人才素质要求的基础上，指出应当开展面向硕士研究生的教育技术学学科建设，提出了培养目标与课程体系，并针对文科生的特点，列出了远程教育、教学设计、信息技术与课程整合、数字媒体四个研究方向，针对每一个研究方向的课程设置作者都阐述了自己的观点；此外，还提出要在教学内容、教学方法与手段、配套措施中进行全方位的教学改革。

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简介：校园文化建设是构建社会主义和谐社会,培养高素质合格人才的途径和手段,它影响着学校师生员工的思想、观念、价值取向和行为方式,塑造着学校师生员工的内在品格,直接或间接地发挥着其独特的育人作用.为此,我们必须把校园文化建设纳入到学校各项事业的建设发展中,强化校园文化建设的意识,努力构建高品位的校园文化,营造人才培养的良好环境和氛围.

简介：　　2003年教育部下发了,决定在全国高等学校(包括高职高专院校)中启动高等学校教学质量与教学改革精品课程建设工作.……

简介：建设高职院校共享型专业教学资源库是国家加快高职院校发展的一项重要措施,高职院校如何进行共享型专业教学资源库建设是一项重要的课题,通过共享型专业教学资源库示范项目建设,提出了共享型专业教学资源库的架构模型、标准、功能设计、软硬件环境,提出共享型专业教学资源库解决方案。

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简介：　　高等职业教育近年来发展迅速,学校数量已占高等学校总数的三分之二."面向实际的、技术的、职业的"、"定向于某个特定职业的"属性使得高职教育在国民教育体系中具有不可替代性.高职大学生作为特定的青年群体,正处于价值观形成发展的关键时期.对高职院校学生思想情况的调查中发现,他们既有爱党、爱国、爱社会主义,拥护党的方针政策等思想主流,同时也存在着一些不容忽视的问题,诸如学习目的不明确,动力缺乏,法纪观念淡薄,行为习惯差,个性心理品质差等.……

简介：高职院校就业指导师资队伍建设已经取得很大的成绩，但也存在着就业指导教师数量不足、专业化程度不够、非职业性等问题。针对这些问题，一是要配备足够数量的就业指导人员，二是要加强高职院校就业指导人员的专业化程度，三是要以就业指导教师职业化为目标，建立健全考核管理制度，以此来提高就业指导教师的整体素质。

简介：作为文献、信息、情报中心的图书馆,正面临着前所未有的挑战和机遇,只有加大图书馆的建设力度,才能充分发挥和扩大图书馆的信息资源,从而加速图书馆的信息化、网络化、文献资源共享化建设使图书馆在信息市场的竞争中立于不败之地.

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简介：作为高等教育的新“种”，经过近二十年的发展，高职院校面临适龄人口下降、社会声誉度不高、院校间的竞争加剧等巨大压力，迫切需要转型。西方创业型院校为高职院校转型提供了丰富的值得借鉴的经验。本文梳理创业型院校最鲜明的特征：服务社会的办学理念、自主与集权的管理机制、多元化的经费筹措渠道，并为创业型高职院校的转型路径提出建议：培育服务社会的办学理念、强化学校内部管理运行机制、拓展办学经费筹措渠道。