简介：高等职业教育与创新创业具有天然联系,而这种联系内在地体现为创新创业对象范畴、价值指向和实现途径的适切性。基于产教融合、校企合作的高职教育,要解决教育理念滞后、与专业教育结合不紧和师资能力欠缺等问题以推动高职院校适切性创新创业教育的开展。可以通过搭建运行平台、开发一体课程、打造导师队伍、建好实践场所、创设实践项目、探索培养体系、完善保障制度、营造文化氛围等策略来切实增强高职院校创新创业教育的适切性。

简介：思想政治课在高职教育阶段的地位毋庸置疑。而现实情况是,由于这门课程具有较深的理论高度,教学过程往往不尽如人意,老师就理论讲理论,学生枯燥无味地背理论、考理论的现状普遍存在,教学艺术的融入在这种现实背景下便显得尤为必要。教学艺术有很多表达的方式,如果能够深入掌握体态、语言、情感等艺术,课堂教学的效果便会事半功倍。

简介：《孟子》“君子人格”蕴含丰富内涵：仁义是其理想目标，舍生取义、浩然之气、孝悌之心、恻隐之心、与人为善、专心致志是其特质，坚守正道是其人格尊严。《孟子》指出了“君子人格”的养成途径：尚志、存心、养气、反省、坚持、思考、寡欲。《孟子》中的“君子人格”理念有着当代价值，深入探究并践行，有利于高职学生健康人格的构建。

简介：绩效考核管理一直是高职学院综合治理改革的重要内容,但我国高职院校目前对管理人员的绩效考核管理却远远落后于学校的整体发展,难以满足深化改革发展的要求。本文基于治理理论视域探究高职院校绩效考核管理的发展视角问题,提出几点有针对性的改善对策,以期能对高职学院的绩效考核管理起到实质性的促进作用。

简介：建立PCA-DEA二步法评价模型可以较好地对我国30个省（市、自治区）高职院校的办学绩效进行实证分析。研究发现,我国30个省高职院校整体效率呈现出东西高、中间低的分布状态,＂高投入-低产出-低效率＂＂高投入-高产出-低效率＂状况较为普遍。为此,高职教育发展应高度重视教育办学绩效评价系统的建设,深化产教融合发展和体制机制改革,进一步加强高职内涵的建设。

简介：雾霾天气下传统的体育课不仅不能起到强身健体的作用反而很可能会对身体造成严重伤害,“霾伏”中高职体育课教学值得每一位体育工作者深思研究。从雾霾天如何开展体育课教学角度进行研究,旨在找到确实可行的教学方式来提高学生的身体素质、培养学生终身体育的意识。

简介：嵌入式专业以软件和硬件结合为主,高职院校学生学习基础薄弱、在学制年限内完成嵌入式专业教学目标,课程实施难度大,经过多年的课程体系改革与实践,提出一种基于创客教育模式四重能力培养的嵌入式专业课程体系,经教学实践检验效果良好,有助于提高学生的创新创业意识、综合能力素养和就业竞争力。

简介：大力发展职业教育已被提升至国家战略层面，职教实训基地的建设和完善直接关系到高职教育人才质量的培养，通过对高职教育区域性实训基地建设中存在问题的剖析，提出了各级政府要在高职教育区域性实训基地建设中发挥主导性作用，即通过提供政策支持和科学规划，加大财政扶持力度，加强协调，建立科学有效的运行评估体系，提高实训基地利用率，充分发挥其培养高技能实用型人才的作用。