学科分类
/ 1
10 个结果
  • 作者: 左毅,唐子蛟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第10期
  • 机构:摘要:ESP即专门用途英语,是指与某种特定职业、学科或目的相关的英语,具有职业性和实用性等特点,符合高职英语教育的培养目标。目前,高职院校使用的ESP教材存在着种种弊端和不足,影响了ESP的教学效果,不能真正培养学生的职业能力和实践能力。高职院校应从实际出发,积极开发实用的ESP校本教材,为学生成为符合企业需求的应用型人才服务。
  • 简介:以慕课为学习平台的ESP教学的多元评价模式,以学生为中心,将形成性评价和终结性评价相结合,通过多维动态地评价学生的自主学习过程,能使教师在教学过程中更加深入地、及时地了解学生的学习情况和状态,及时调整教学内容和教学方式,帮助学生成为课堂知识的探索者,在自己的专业领域里提高运用英语语言的能力,使得学生在毕业后能更快、更好地适应未来的工作岗位。

  • 标签: ESP慕课 多元评价模式 需求分析
  • 作者: 邱雅敏朱正浩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-11-21
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第11期
  • 机构:摘要:绝大多数高职外语教师都是在学科性人才培养模式下造就的。他们从普通高校直接进入高职院校,知识结构单一,实践与动手能力差,现场教学与实训指导、分析与解决生产实际问题都是他们的软肋,这势必影响到高职高素质人才的培养。关注外语教师的专业成长和综合素质的提高,研究“双师型”外语师资队伍建设,尽快打造一支适应高职教育的“双师型”外语教师队伍,便成为高职院校体现高职教育特色、不断提升教育质量的重要任务。
  • 简介:文章分析了现浇混凝土裂缝的原因,并提出了六点防治措施和五种处理办法.

  • 标签: 混凝土板 浇筑 裂缝 防治
  • 简介:中高密度纤维性能稳定,质量优良,价格低廉,但在物理力学性能、尺寸稳定性能以及饰面装饰性能等方面均超过了实木板材,是实木板材的主要替代品,可广泛用于家具制作、室内装修、车船装饰、音响壳体等领域,在当前我国可采伐森林资源严重不足,同时资源结构失衡的情况下,密度工业能够充分利用林区“剩余物”、“次小薪材”和短周期人工速生丰产林等资源,在近年来得到了长足发展。密度各市行业的飞速发展带来了诸多环境和生态问题,本文重点分析了密度项目环评中几个容易忽视的问题,总结减少环境污染和生态风险的控制措施,为密度行业的发展能更好地符合环境保护和生态保护的要求提供参考意见。

  • 标签: 密度板 原料林 风险评价 甲醛污染 秸杆
  • 简介:

  • 标签: