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  • 简介:摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:摘要地理学科作为一门基础学科同其它学科一样具有传播知识、信息和培养学生能力的双重责任,地理教师必须肩负重任,责无旁贷。本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:本文在阐释《普通高中生物课程标准(实验)》在课程目标、课程内容和学习方式发生变化的基础上,分析了高考生物学科试题随之发生的命题设计思想的变化,包括:注重考查生物学核心知识,强调能力立意;注重考查生物学实验,强调科学探究过程;注重理论联系实际,关注生物科技发展。提出应更科学合理设计试题情境;提高试题创新性;完善选修选考模式。

  • 标签: 高考 命题 试题评价 课程标准 生物学科
  • 简介:摘要中学地理教育以其学科的内?特点和优势,在现代素质教育中提高学生的科技素质、人文素质方面发挥着不可估量的影响。教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:对美国加州学前科学教育的背景及学前教育的基本政策做以简要分析,主要对加州学前科学课程标准的具体内容特点做以详细评述,并在此基础上结合我国学前科学课程标准的特点进行比较分析,以期对我国的学前科学教育带来借鉴启示作用。

  • 标签: 美国加州 学前教育 科学课程标准
  • 简介:摘要本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:目前,我国农村贫困地区义务教育在发展过程中仍面临不少困境,如“一乡一校”、“空巢学生”、辍学现象、教育质量等。破解这些难题,需要用科学发展观为指导。科学发展观回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等重大问题,揭示了农村贫困地区义务教育的优先发展、为学生全面发展、教师的主体地位和自我价值以及发展模式等问题,能够为我国农村贫困地区义务教育的未来走向在现代化要求、培养目标、发展机制、经费保障、资源配置等方面提供对策支撑。

  • 标签: 农村贫困地区义务教育 科学发展观 未来走向
  • 简介:摘要中学地理教育以其学科的内?特点和优势,在现代素质教育中提高学生的科技素质、人文素质方面发挥着不可估量的影响。教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:摘要地理教师与其它各学科教师一样,首先应树立新时期的地理教育观,教学中要尊重学生的人格,重视学生的兴趣、爱好,让学生主动参与教学过程,本文通过教师理论水平的提高、教育观念的转变、教育素质的提高、教材在教学中的地位及教育教学方式的改变阐述了地理教学与素质教育的关系。

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  • 简介:CDIO是近年来国际工程教育改革的最新成果,代表着工业产品从构思、设计、实现到运作的生命周期。大学体育课程改革应借鉴CDIO工程教育理念和人才培养模式,注重培养学生的实践能力和创新能力,不断提高学生的身体素质、心理素质以及社会适应能力。本文以CDIO工程教育为背景,以大学体育课程改革为切入点,探讨CDIO工程教育对大学体育教学的要求,分析CDIO工程教育背景下大学体育课程改革方向,为大学体育课程改革提供理论和实践参考。

  • 标签: 大学体育 CDIO 课程改革
  • 简介:基础教育体育课程改革在《标准》的制定和教材的编写中对体育学科的学科特性把握不够,没有解决掉体育教学的三大矛盾;《体育与健康》教材内容结构粗犷、缺乏衔接性,使教材本身失去张力;教师的认识水平和知识能力欠缺;学生的聪明才智没有得到发挥。针对问题试图把“健康第一、终身体育”的理念融入到具体的体育项目安排中去,让体育回归本性;打破教师的固有思想,注重能力的养成与知识的积累;还给学生一个自主、张扬个性的教学空间。

  • 标签: 基础教育 体育课程 改革 问题 反思
  • 简介:随着社会对工程人才要求的不断提高,原有的工程教育模式越来越难以满足社会人才培养需求,如何面向社会培养出高质量的工程人才,是各高校工程教育部门必须考虑的问题.燕山大学是第一批CDIO试点高校之一,机械工程学院以CDIO理念为指引,将知识传授、能力培养、素质提升与本校课程改革有机融合,探索出了一条“五位一体”的工程教育模式,并取得了可观的成效.

  • 标签: CDIO 工程教育 课程改革 五位一体
  • 简介:在生态文明建设的过程中,大学生心理健康教育课程要顺应教育的生态化发展趋势,及时把生态体验纳入课堂,有针对性的进行教学改革,培育大学生博大的感恩情怀、引导大学生构建和谐的人际关系、培养大学生积极的人生态度,促进三重生态和谐发展.

  • 标签: 生态体验 大学生心理健康教育 课程教学
  • 简介:当我在读高中的时候,世界很清净。除了课本之外,电视和校门外的几个书店成为了新知来源。这个世界长什么样,只能从书本上、从长辈的口中知道。

  • 标签: 世界 标准答案 高中 课本 校门
  • 简介:在面试型口语考试中,面试官话语是指在面试过程中面试官对考生所说的全部话语。作为特定语域的一种语言变体,面试官话语具有多种功能和特征。面试官话语的好坏直接决定着口语面试的成败,但是,当前还缺乏科学有效的面试官话语评价标准,相关研究亟待开展。本文分析了面试官话语的内涵和特征。探讨了面试官话语评价标准研究的理论基础和主要方法,并就其研究内容提出了初步的设想。

  • 标签: 面试型口语考试 面试官话语 评价标准 会话分析
  • 简介:摘要教学管理是学校教育教学工作的一个重要环节,管理手段的优劣决定着学校的教学质量。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识。

  • 标签: 德育意识 班主任 德育渗透
  • 简介:随着大数据的兴起,数据科学家的短缺受到普遍的关注。高校承担着培养数据科学人才的使命。探讨了数据科学家的含义和所具备的素质,分析了国内外高校数据科学专业硕士课程设置的内容和特点,提出了完善我国高校数据科学专业硕士课程建设的策略。

  • 标签: 高校 数据科学 硕士 课程