简介：中美教学法学术交流会今年7月29日至8月5日在太原召开，中美两国六十多名教育界的学者、专家，在一起着重讨论了教学指导思想、理论，实践和方法。湖北大学教育心理学副教授黎世法同志应邀出席了这次交流会。

简介：1985年3月2日郧西县教育局在县教师进修学校内召开了为期三天的“六课型单元教学法”实验情况交流会。县各级领导及城关高中、观音中学、实验小学等25个单位的教师出席会议。会议还规划了今年的实验工作。

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简介：在数学课堂教学中，为学生创设不同的问题情境，让学生在探索交流中发展数学思维，经历解决问题的过程，从而感受数学的魅力。

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简介：摘要考试结束，无论成绩好与坏，分数高与低，都已成定局，关键是如何总结，分析考试得失，找准错误原因，制定应对措施，力争同样的错误不再发生第二次，所以月考后的总结和反思就显得十分重要。有利于师生之间的交流沟通，有利于知识系统化，有利于增强学生的自信心，有利于培训学生自主学习的能力。结合自身学习情况，调整学习计划，改变学习方法，规划作息时间，别让同样的错误再次出现，再总结中积累经验，再反思中不断成长。

简介：2000年高考语文试题，表现出在稳定中求创新的态势，具有以下特点：1．完全落实了《普通高等学校招生全国统一考试语文学科说明》所明确规定的各项要求。

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简介：摘要不同的语文教师有不同的教法，在语文阅读教学中如何激发学生情感在小学语文教学中更是举足轻重。阅读教学中对学生的情感教育展示形式是多种多样的，在课堂中也可以综合展现。但从小学生的思维特点来说，一定要重视整体感知、感性体验和直觉感受，这样才能拨动学生阅读的情感之弦。

简介：以《普通高中化学课程标准(实验)》为指导、人民教育出版社出版的《化学Ⅰ》教材在栏日设置上较以往教材有很大的突破：该教材“节”层次下设置了“思考与交流”、“科学探究”、“科学视野”、“科学史话”、“实践活动”、“实验”、“学与问”、

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简介：摘要在我国现代教育体制不断完善的大背景下，高中班主任在班级管理工作中发挥着关键作用。班主任是班级管理的核心，其工作效果对学生的学习质量以及思想观念具有十分重要的影响。班主任在一段时间内，针对自身的工作内容以及实际工作情况对班主任工作进行总结，从而为提高班主任工作的质量提供依据是非常重要的。本文就班主任工作总结的相关内容展开了一系列的研究。

简介：介绍了燕山大学金工实习教学的教学体系、教学方法和教学模式等方面的改革与实践情况,提出了进一步深化金工实习教学改革的方法.

简介：在信息技术课堂中，课堂语言运用得恰当，不仅能有利于师生交流，保持学生学习信息技术的热情，同时对树立学生的自尊心和自信心，培养学生的探索能力、创造能力、自主评价能力都有十分重要的作用。

简介：摘要在教学中引导学生参与竞争也是引导学生学习兴趣的方法。如比一比谁认得快、记得牢，组的词多，读得有感情，发言最积极等来调动学生的学习积极性。此外，还可以采用分组讨论、说笑话、分角色表演、做游戏等活动等来激发学生学习语文的兴趣。

简介：初中课堂教学数学交流能力是指在初中数学教学课堂中学生通过教学学会与他人合作，能与他人交流思维的过程和结果，初步形成评价和反思的意识。提高学生在课堂教学中的数学交流能力，使学生真正成为课堂教学的主人，是现代数学教学的一种趋势。在课堂教学活动中，数学交流应采用数学交流的导入策略、互动策略、情感策略、答辩策略、总结策略等。

简介：新课程以科学探究为突破口,促进学生科学素养的养成.科学探究分为“实验类探究”“调查类探究”“交流类探究”.在新课程交流类探究教学中,笔者以问题为导向,以讨论为基础,以反思为特征,在教学中探究,在探究中交流,极大地激发了学生交流探究学习的兴趣,为学生的探究学习搭建了良好的平台.

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