简介:艺术档案夹是学生在艺术活动中的感悟和成长的记录。它在学生成长过程中有非常重要的作用,它不只是纯粹的艺术作品的积累,也是教师艺术教学中不可少的组成部分。一些优秀的美术作品可作为艺术欣赏的内容,作为教材的补充。有些老师和学生共同参与的教学活动,
简介:一、课程目的和学习要求《企业会计学》课程,是全国高等教育自学考试工商企业管理、财政、金融、税收、统计等专业必考的一门专业方向课,是《基础会计学》后续的一门专业会计课程。为什么这些专业在学了《基础会计学》后还要学习《企业会计学》,即《企业会计学》课程设课的目的和学
简介:温州市在巩固发展乡镇自考联络站的基础上,又推出了在大型民营企业中建立自考联络站的新举措。民营企业是发展农村自考的一个很大的群体,最近,浙江省乐清市教育局存中国德力西集团公司建立了高等教育
简介:在分析了我国院校工程教育的现状与存在的问题的基础上,提出了面向21世纪的院校工程教育的改革思路是“面向工程,稳定规模,调整结构,提高质量”。办学模式要多样化,各类学校在不同层次上办出特色。
简介:今天的学生是未来的建设者、接班人,他们不仅要掌握社会生活必备的信息技术知识与技能,更重要的是要具备良好的信息素养。“信息素养”的基本点应包括:
简介:现代化建设迫切需要高质量工程技术人才,因此要加快工程教育的改革。同时大力发展继续工程教育,使工程技术人才得到合理使用的同时通过不断学习提高自身素质。
简介:通过对美国高等工程教育的考察,提出了对我国高等工程教育进行改革的一些想法。
简介:本试题分两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,选择题40分,非选择题60分,满分100分。考试时间150分钟。第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符
简介:本文论述的是一种能主动适应我国社会主义现代化建设与社会主义市场经济发展需要的培养21世纪高层次创新专门人才的系统工程。此项系统工程包括“问题化——课题化——一体化”三化过程,有很强的操作性,是对高等教育人才培养模式的创新和突破。本文对大学教师的现代教学和大学生的创新学习,有现实指导意义。
简介:在高等学校实施现代教学改革,最大的阻力来自人们头脑中不自觉的极其落后的教育思想和教育观念。人类社会已由近代工业社会发展到现代信息社会,知识经济时代已经开始,世界已发生了根本变化,培养人的教学理论和教学方式也必然要随之发生根本变化。显然,用古化社会的教学思想和近代社会的教学理论是不能指导现代社会的教学实践的。那种认为“过去的人是怎么教的,我现在就怎么教,我的老师是怎么教我的,
简介:随着我国经济体制改革和市场经济的深入发展,加强勘察设计市场准入管理、实行个人执业资格制度对于全面强化注册执业人员的质量责任和法律责任,提高勘察设计队伍的整体素质,落实工程质量责任制,确保工程质量,以及开展国际交流合作等方面,都具有重要意义。这既是勘察设计市场准入制度改革的需要,也是我国加入WTO之后新形势的需要。
简介:阐述了知识经济时代对高等工程教育教学所提出的新要求及应采取的措施。
简介:在高等学校实施“三化”异步教学,是一项培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨全面发展的高层次创新人才的跨世纪的系统工程。实施这项工程的目的就是要实现高等学校教学现代化,以迎接21世纪社会发展对我国高等教育的挑战。
简介:论述了工程化学课程的性质、教学内容及教学方法,并讨论了工程化学在技术监督学科门类中讲授的体会及所取得的教改成果。
简介:1996年经建设部、人事部批准.全国注册结构工程师试点考试在江苏省、湖北省和重庆市举行.在总结试点考试经验的基础上。1997年9月1日建设部、人事部联合颁布了《注册结构工程师执业资格制度暂行规定》,为我国全面实施注册结构工程师工作提供了依据.同时正式确立了在我
简介:由中国工程院、中国高等工程教育研究会主办的’99工程教育国际学术研讨会于1999年11月3日~5日在京举行。会议的主要议题有:经济全球化及科技革命对工程教育的影响;工程教育的教与学;企业——学校结合机制与产学研合作教育;信息技术发展对工程教育的影响等。全国政协副主席、中国工程
简介:人类社会已发展到了信息化的现代社会,为了适应现代社会对高层次专门人才的需求,高等教育的教育目标早已发生了根本变化。但是,作为实现高等教育目标的基本途径的教学方式,仍然还是300多年前就已在世界上开始实行的陈旧封闭的,以“教师满堂灌,学生被动听”为特征的近代社会的班级授课方式,这就是当前我国高等学校的基本教学现状。以培养继承性的知识型人才为目的的近代社会的班级授课方式,怎么能培养现代社会所需要的创新性的智能型人才呢?
简介:高等学校的异步教学形式包括大学生的学习形式和大学教师的指导形式两种。
简介:高等学校“三化”异步教学原则分大学生的学习原则和大学教师的指导原则两部分。
简介:高等学校“三化”异步教学工程的结构,决定高等学校“三化”异步教学的功能。不从根本上变革陈旧的高等学校的教学结构,就不可能实现现代高等学校的教学目标。
艺术档案夹在教学中的作用
谈《企业会计学》课程学习和命题思路
温州发展农村自考的措施——温州市在大型企业中建立自考联络站
加快院校工程教育的改革 培养现代工程技术人才
构建整合教育工程的尝试
论我国工程教育的问题与对策
对工程教育改革的几点想法
2000年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试企业会计学(经济管理类专业 课程代码 0055)
高等学校“三化”异步教学工程——前言
高等学校“三化”异步教学工程——第七章高等学校“三化”异步教学工程的实施
全国勘察设计注册工程师制度总体框架简介
论知识经济与现代工程教育质量观
高等学校“三化”异步教学工程——结束语
在技术监督学科门类中讲授《工程化学》的体会
谈全国注册结构工程师资格考试的题型改革
’99工程教育国际学术研讨会在京举行——周远清作主题报告
高等学校“三化”异步教学工程——第一章 高等学校教学必须改革
高等学校“三化”异步教学工程——第五章 高等学校“三化”异步教学形式
高等学校“三化”异步教学工程——第六章 高等学校“三化”异步教学原则
高等学校“三化”异步教学工程——第八章 高等学校“三化”异步教学功能