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  • 简介:《琵琶记》中赵五娘和蔡伯喈'贤妇孝子'的形象,一个是经典,一个却备受争议,拥有'大团圆'结局的《琵琶记》究竟是一出喜剧还是悲剧也尚无定论。本文通过探究封建忠孝伦理中''与'实'的关系,来分析蔡伯喈人物形象的暧昧性和大团圆结局设置的目的,并探究隐藏在忠孝背后的君权如何压抑个体、巩固权力。对''的追逐与利用,实为封建忠孝伦理的欺骗性所在,也让《琵琶记》的'全忠全孝'充满了悲剧性。

  • 标签: “名”与“实” 忠孝伦理 蔡伯喈 赵五娘 大团圆 悲剧性
  • 简介:初中学段是基础教育的关键阶段,对学生的个人成长和发展具有极其重要的作用.初中体育课程是增强学生体质,促进学生健康成长的重点科目,我们需要从各个方面引导学生进行体育锻炼.相对而言,初中体育教学的内容比较浅显,但是仍然存在着制约体育教学质量的因素.从当前初中体育教学的发展实际入手,结合教学经验,对如何培养中学生体育运动意识与体育运动素养进行探讨,以供借鉴与参考.

  • 标签: 中学生 体育意识 体育素养
  • 简介:摘要班主任是世界上最小的主任。也有人说班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

  • 标签: 班主任 管理职能 体育锻炼
  • 简介:摘要“竞技修养”往往不被人们所重视。在竞技比赛中所出现的这样或那样的问题,都没有真正从运动本人身上找问题,更没有把这些问题与运动个人修养相联系,因此造成运动竞赛中屡屡出现违背运动真正含义的事情的发生。

  • 标签: 运动训练 运动竞技 竞技修养
  • 简介:摘要幼儿阶段是陶冶人格的最佳时期,如果奠定了良好基础,那么今后继续顺势培养,就能充分挖掘孩子的优秀品质;如果没有培养好,那么就很难改正不良习惯与错误的态度,所以在幼儿园开展礼仪教育是非常重要的。文章总结了幼儿园“礼”教育的内容,并且探讨了开展“礼”教育的方法,包括创造礼仪教育氛围、与课程教育相结合、融入幼儿的日常生活。

  • 标签: 幼儿园 礼仪教育 日常生活 课程
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  • 简介:摘要近来中考数学卷中的数学压轴题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向发展。这些压轴题题型繁多、题意创新,目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力,内容包括空间观念、应用意识、推理能力等。对于图形运动型试题,要注意用运动与变化的眼光去观察和研究图形,把握图形运动与变化的全过程,抓住其中的等量关系和变量关系,并特别关注一些不变的量,不变的关系或特殊关系,善于化动为静,由特殊情形过渡到一般情形,综合运用各种相关知识及数学思想加以解决。

  • 标签: 压轴题 运动型 化动为静 数学思想
  • 简介:摘要我国许多高中生的课业压力非常巨大,所以导致学校过于重视学生们的知识储备及运用而忽略了学生们的身体素质。体育课没有系统的教学方式。许多学生对于体育的印象只是玩和简单的少量的学习。随着我国新课标的改革,现在学校对于体育课也给予了很大的重视,并且认识到在学生紧张的课业压力下,体育课中定向运动中的趣味性以及挑战性不仅能放松心情,还能提高学生的身体素质,以一个放松、健康、饱满的状态去面对学习的重任能。

  • 标签: 高中体育 体育教学 定向运动训练
  • 简介:摘要新的体育课改标准的核心思想就是“健康第一”。新《标准》用身体健康、心理健康、运动机能、运动参与,社会适应五个目标取代了以前的“发展体育增强体质”的单一目标。心理健康是指一种良好的心理状态,对各种环境的良好的适应,对自身潜力的挖掘,以及健全人格的发展等。

  • 标签: 小学 体育运动 心理健康
  • 简介:摘要新课改下,体育课程逐渐被人们所重视,注重初中生全面发展是教育行业发展趋势。为了改变以往初中生对体育运动提不起兴趣的状态,有关教职人员需要适当优化体育运动方式,根据初中生的兴趣爱好展开体能训练过程。定向运动的开展能够有效调动初中生的积极性,有效考察方向感,最大程度锻炼身体反应能力,有效提升体育运动项目的含金量,激发初中生参与兴趣。通过该项运动的开展,能够有效推动我国体育课程的发展,实现真正意义上的教育改革。

  • 标签: 初中体育 教学 定向运动
  • 简介:地理实践力作为高中地理核心素养之一,要有效实施,教师是指导者,教师是立教之本、兴教之源,教师要做到"四多",多一点勇敢气,多一点坚持,多一点评价,多一点反思,会更有利于地理实践力的有效实施。

  • 标签: “四多”教师 高中地理 实践力
  • 简介:本文通过分析一节故事类文本课例的问题及介绍改进过程,用实例介绍了通过师生互动提取与有效利用文本结构的途径。

  • 标签: 故事 文本分析 文本结构 互动 生成
  • 简介:建筑学专业的毕业设计是大学生走向建设岗位的重要实践教学环节。但是,当前毕业设计中存在着设计题目单一、缺乏创新等问题。大部分毕业设计以现代建筑设计和室内外装修作为选题,而对建筑遗产保护缺乏足够的认识。将全国重点文物保护单位“路军驻新疆办事处旧址冶作为实践教学主要内容,通过毕业设计的教学环节,加深毕业生在理论学习和实践设计中对建筑遗产保护设计的理解,并掌握一定的建筑遗产保护理论及技术,为今后的建筑专业毕业设计提供新的选题参考。

  • 标签: 实践教学改革 建筑遗产保护 建筑学 毕业设计选题及深度要求