简介：摘要小学作文是当前语文教学中的重点、难点，是语文教学中有待解决的重要问题之一，若想改变如今之现状应该从作文兴趣、素材积累、学生作文个性发展以及讲评修改的方式上入手。
简介：
简介：摘要语文教学尤其要尊崇乐学思想，注重兴趣的培养，特别是小学语文，面对的是一群刚入学的儿童，他们精力充沛，求知欲强，然而又稚气未脱、定力不足。如果教师能够顺势引导，以兴趣激发学生的热情，学习将成为一件快乐的事情。反之，如果不注意培养兴趣，随着时间的推移，学生难免会兴致减弱，甚至产生厌学情绪。
简介：摘要写作教学作为语文教学中的一个重要话题，历年来一直受到教育界广大学者的关注，很多的专家、学者一直致力于语文写作教学的理论及实践研究。掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，是普通高中语文教学大纲中的基本要求，是新时期语文教学改革和课程改革的重中之重。以往的语文教学都是“填鸭式”教学，学生在教学中丧失了主体地位，一味被动地学固然难以达到预期的效果，写作教学是语文教学中的重点，是培养学生语文能力，提高语文素养的重要目标，如将自主学习策略应用于写作教学，必将迎来语文教育的春天。
小学语文写作教学策略分析覃洁莲
“无为而治”，朝气蓬发形凝聚
如何提高小学生学习语文的兴趣莫惠洁
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析卢洁
