简介：摘要：在新课标改革过程中，数学学科教学策略与重点在不断调整，与时俱进，以期望满足提升教学效益的目标。而对于数学学科而言，思维能力的培养是智力发展和能力提升的重要保障，更是学科教育的必然要求。平面向量部分知识作为高中数学教学的重要组成部分，更应当基于传统教学成果，加强对学生思维能力的培养，通过合理有效的教学策略，对平面向量教学部分进行整合探究，提升教学效益，培养学生思维能力。本文将浅议高中教学中，学生代表性思维能力及其培养策略。
高中数学平面向量教学中学生思维能力的培养
