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6 个结果
  • 简介:好的开始是成功的一半,大学新生教育是整个大学教育的基础,起着大学生成才发展的“导航”作用,本文分析了现有大学新生教育现状和存在的问题,提出大学新生教育改革与探索的三点具体措施,即:建立大学新生教育的三位一体保障机制、开设专业导论课及开展系列主题教育活动等。

  • 标签: 大学新生教育 改革 主题教育活动
  • 简介:浙江宁波中小学2015年秋季学期9月1日开学,全I市共有27所新建学校(校区)、10所迁建学校、28所改(扩)建学校l投入使用。完成总投资7.25亿,新增建筑面积428万平方米。

  • 标签: 学校 校区 宁波 浙江 新生 建筑面积
  • 简介:积极的、健康的心理品质是人的重要素质之一。我国著名教育家陶行知说过:“健康快乐是儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。”当今的中小学生是跨世纪的一代,虽然生活条件好了,但是他们的学习十分紧张,

  • 标签: 心理健康 经营 乐园 儿童心理 著名教育家 心理品质
  • 简介:摘要在当今社会飞速发展的今天,孩子的心理健康教育,一直是我们在深入探索的问题,农村留守儿童心理健康教育。特别是生活在农村的儿童,他们当中有相当一批弱势群体值得我们关注。例如,留守儿童、非独生子女中的女童及一些特殊家庭环境中的儿童,由于种种原因,给儿童们带来了严重的心理伤害,不可避免地影响了他们的心理健康。

  • 标签: 农村留守儿童 非独生子女中的女童 心理健康
  • 简介:应用主体间性的视角来看待师生关系是一种教育立论范式的转变,然而现实教育中师生关系的主体间性在交往主体和交往途径两个方面都受到诸多因素的影响,致使主体间性不能顺畅、持久且大范围实现,体现为一种困境。采用自我心理学的视角加以解释具有内在的合理性,可以为这种困境提供部分实然解释,以此为基础可以更深入地解释师生交往主体间性的部分异化和弱化机制。

  • 标签: 师生关系 主体间性 自我心理学 困境