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加强小学生自主合作教学
梁
伦义
作者:
梁伦义
学科:
文化科学
>
课程与教学论
创建时间:2017-10-20
出处:
《未来教育家》
2017年第10期
机构:(贵州凯里台江县城关二小557300)
简介:
摘要现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。
标签:
小学语文
自主合作
积极引导
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加强小学生自主合作教学
梁
伦义
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