简介:
简介:情感教育在语文课堂教学中起着举足轻重的作用,师生、生生之间通过情感的沟通与交流,会对学生的身心发展产生潜移默化的积极影响。因此,在语文课堂教学中,教师在培养学生语文能力的同时,还必须抓住“情感”这一教学的生命之源,实施语文教学中的情感熏陶,强化人文素质教育,不断提高学生的语文素养。
简介:选取某理工大学技术工程学院400名本科生为研究对象,采用问卷调查法、统计分析法对该学院学生的学习性投入进行调查,选取主动合作学习作为一个维度进行分析,评估高校在促进学生学习投入方面做出的努力,从而更好的促进大学合理的配置资源,自觉进行教育教学改革,提高教育质量。结果发现:在主动合作学习方面,其均值略高于全国地方本科院校常模,没有显著性差异,但是却明显高于该学院所在省内同类院校;在学校内部的比较中发现女生在主动合作学习方面的表现优于男生,学习成绩靠前,专业认同度较高的学生也更加倾向于和同学进行讨论,积极主动的去学习。
提高小学语文教师课堂创新管理水平
加强情感交流,提升语文课堂教学水平
大学生合作学习主动性水平调查及建议--以某理工大学技术工程学院为例