简介：
简介：摘要多媒体教学以其图、文、声、像等融于一体的特点，激发了学生多种感官参与到教学中去，不仅能激发学生的学习兴趣，更大程度地促进学生自主学习，落实学生在课堂教学中的主体地位，不断培养和发展学生的想象力，开拓视野，培养了学生的思维能力、创新能力，极大地提高了学生语文的整体素质。
简介：摘要《语文课程标准》明确指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。是认识世界，认识自我，进行创造表述的过程。”然而，通过多年的作文教学，笔者发现有些学生写作文时常常感到“无从下笔”“无话可说”，甚至说假话、空话、大话。作文教学是语文教学的重要内容，小学作文又是学生语文能力培养的重要性，对孩子一生的习作爱好与能力产生影响。
简介：摘要如何在小学英语教学中切实开展创新教育，培养个性完善，综合素质强，能适应激烈竞争的创新人才？是我们每位英语教师值得深思的课题。
简介：摘要合作探究教学法是指以学生为主体的小组合作教学方式，对于促进学生创新思维和合作意识的培养，提高课堂教学质量都具有积极的意义，因此，近年来合作探究式教学法逐渐得到教师们的认可和广泛应用。本文从合作探究式教学法在初中数学教学中应用的必要性出发，简要分析了合作探究式教学法在初中数学教学中的应用与实践。
小学数学有效教学策略初探蒋亮
加强语文课堂多媒体教学于博晨
如何引导小学生写好作文潘旭昌
培养学生学习兴趣，激发学生创新思维梁蒋晓
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用蒋富强
