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  • 简介:自2013年起,南京建邺区采取“项目引领、盟片研训、区域推进、阶段展示”等方式,开展了幼儿园建构游戏的系统研究。为进一步交流和分享各园在建构游戏研究中的经验,2015年“六一”前夕,建邺区教育局和教师发展中心联合举办了“第三届大拇指杯幼儿建构游戏展示活动”。

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  • 简介:南京建邺区实验幼儿园,是一所具有深厚教育底蕴的教育系统全日制幼儿园,江苏省示范性实验幼儿园。现有西堤国际部、爱达花园部和金色家园分园三址。幼儿园秉承“阳光成长”文化理念,实施阳光管理,塑造阳光教师,构建阳光课程,培养阳光宝宝,建设阳光社区,营造阳光家庭。

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  • 简介:<正>南京北京东路小学是全国名校600家之一、江苏省首批省级实验小学、全国首批科技教育示范基地、国家教育部首批命名的“全国现代教育技术实验学校”,可以算得上是南京最具特色的学校之一。

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  • 简介:2014年4月,南京委、市政府出台《关于学前教育普惠优质发展的实施意见》,正式实施学前一年基本免费教育,并要求通过幼儿园增量、创优、普惠工程,实现全市学前教育普及度、普惠度、优质度和满意度不断提高。2014年5月,南京教育局联合相关部门拟定并由市政府转发了幼儿园增量、创优、普惠三项工程的具体实施办法.把文件变成具体的行动计划,为更加详实地解读南京学前教育三项工程.本刊记者专访了南京教育局局长昊晓茅。

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  • 简介:福州晋安实验幼儿园拥有12个班级,50多位辛勤的园丁。“孩子在我的心中.希望在我的眼里.创新在我的手中.辉煌在我的脚下”。这是幼儿园全体教职员工的共同心声,幼儿园坚持以科教促教研、在全省率先引进了多媒体设备,开展“多媒体枝术在幼儿园教学中的运用”的课题研究,并在全国性音乐、科技、美术课题汇报中得到专家的好评,吸引了全国各地的幼教同行幕名前来参观学习。

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  • 简介:郑州中原互助路小学建于一九五七年,占地面积八千零六十四平方米。现有四十八个教学班,三千九百余名学生。在职教师一百四十二名。学校教师全部具有合格学历,其中具有大专及其以上学历的

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  • 简介:广州荔湾广雅幼儿园以岭南文化为切入口,以弘扬岭南文化,推动幼儿可持续发展为办园宗旨,致力于整合各种具有岭南特色的园舍建筑资源、民俗文化资源和饮食文化资源等,营造了幼儿园的岭南建筑环境和文化环境。

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  • 简介:大学毕业前夕,我孤身一人去南京找工作。身上只有几百块钱,在这之前的上海和苏州之行,我已经花光了家里所有的积蓄。在南京的街头找了一家最便宜的旅店,枕巾发臭,被子发霉,满屋子的污秽之气,上厕所要绕一大围。

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  • 简介:孩子的话:春天到了,我要约好朋友一起去公园游玩。教师点评:从这幅作品中可以看出,孩子对春天的热爱之情,画面采用水彩笔和水墨画互相结合的方法,表现自己和小伙伴一起手拉手去郊游的情景。画面背景采用了绿、黄两种颜色来表现春天里到处新绿萌动,呈现一片生机盎然的景象。

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  • 简介:作为幼儿户外活动场地之一的沙土,存在着诸多问题影响着幼儿的活动质量:区域实际利用率较低,幼儿教师对沙土活动价值的认识不足,沙土卫生保健工作复杂,幼儿活动需求与沙土资源之间存在矛盾,等等。对此,文章建议从四个方面解决现实问题:深化幼儿教师对沙土活动的认识,把沙土资源有效融入幼儿园课程,从活动常规的建立和教师区域管理模式的推行以加强对沙土活动的组织和指导,高效利用空间资源以加大沙土基础设施的资金投入等。最终使沙土人力、物力、财力资源得到合理分配从而更有力地支持幼儿的发展。

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  • 简介:为了给幼儿创设一个自主学习和交流的环境,我将活动室大门两侧及走廊墙面开辟成展览,主要用于张贴幼儿的作品、照片、活动记录表等。起初,孩子们经常光顾展览,相互间做些交流。但随着时间的推移,他们已不太关注展览区里的内容了.

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  • 简介:全家福孩子的话:这是我画的全家福,里面有爸爸、妈妈和我三个人。瞧,我们多开心呀!爸爸妈妈都夸我画得好,长大可以做一名小画家了!我心里美滋滋的!教师点评:这幅画充满了童趣,稚拙的人物造型表现出孩子对爸爸妈妈形象的认识和记忆;大胆的画面构图使绘画主题一目了然;黄色的背景和紫色的一家三口形成强烈的对比,使画面鲜活亮丽,层次分明,给人一种视觉的享受!这幅儿童画就是这么信手拈来,超富感染力!

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  • 简介:《会动的房子》是一本充满童趣和想象的图画书。小松鼠在树下的大石头上盖好了房子,结果房子一天换一个地方。房子来到湖里,眼看房子就要沉下去了。这时却露出一个乌龟的头。原来小松鼠把房子盖在了乌龟的背上。

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