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  • 简介:小猫咪常说时间不够用,她感觉自己每天都忙得团团转。就像今天,小猫咪一共有四件事要去做:第一、学弹钢琴;第二、给外婆送保健药;第三、帮妈妈晾衣服:第四、约同学们看电影。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《合理运用时间》
  • 简介:<正>你问我“用时间的方法”我的答案是:用时间好比用金钱,如果你知道怎样用钱,也就应该知道怎样用时间。金钱与时间,在“会用”与“不会用”者的手中,是可能产生天渊之别的。善于理财的人,能够用有限的金钱,买到他所需要的东西,甚至以钱滚钱,创造更多的财富。至于不懂理财的人,则可能毫无计划地使用,东买一点、西添一样,到头来买的东西不少,却可能该有的没有,既买的又无用处。同样的,会用时间的人,懂得安排时间,按照事情的绥急来支取,到头来,不但完成了他要做的,而且能够留下多余的时间。至于不会用的人,则东摸摸、西磨磨,时间一分一秒地过去,浪费的比利用的多,犹豫的比决断的多,时间永远不够用,事情永远做不成。这样说,或许你还不懂。那么,让我举个例子吧!

  • 标签: 比用 电脑游戏 大时 相去不远 安主 群饮
  • 简介:总是有很多人忧心地说,80后或90后过于自我,因此担心他们所教出来的孩子会更不懂得分享。但事实上,当我请教身边的爸爸妈妈们该写什么话题作为我的专栏开篇时,得到最多的答案居然是:“怎么教孩子学会分享!”这让我真的好感动,也觉得好棒!

  • 标签: 孩子 学会 教育 90后 80后
  • 简介:现阶段我国小学生对于数学应用题的学习兴趣非常低,这在一定程度上严重阻碍了教学效率和教学质量的提升。本文从实际出发,探究通过微课提升小学数学应用题教学效率和教学质量的实践措施。

  • 标签: 小学数学 应用题教学 微课 实践应用
  • 简介:在电路设计中,人们为了防止电源短路、雷击浪涌等损坏电路板,常需要使用限流保护电路。本文探讨PTC电阻、限流芯片和三极管限流这3种限流方法,比较其特点,确定其应用的范围,并以具体电路进行分析。

  • 标签: 限流保护 PTC电阻 限流芯片 三极管 电路分析
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  • 简介:BFD(双向转发检测)是一套用来实现快速检测的国际标准协议,提供一种轻负荷、持续时间短的检测。与以往的其他“HELLO”检测机制相比,具有许多独到的优势。华为公司已经在高端网络产品上实现了BFD技术,并将提供整套解决方案。

  • 标签: BFD 快速检测
  • 简介:通过遗传工程来使作物增产和抗病虫害的范围,一直受限于缺乏一种高效方法来遵行定向基因修饰。锌指蛋白技术有望填补这一空白。该技术依靠用设计出的锌指核酸酶(人工嵌合蛋白,能够利用细胞DNA修复器的天然识别机制)

  • 标签: 技术 蛋白 应用 成功 遗传工程
  • 简介:抛物线是中学数学中一个非常重要的知识点,也是经常出现的考点。除了在学习和考试中会用到,在生活当中的很多地方,我们会经常可以看见抛物线的影子。本文针对抛物线作出了一些论述,首先对抛物线的定义作了解释,然后简单概述了抛物线的一些性质,接下来针对数学问题举例分析,最后选取了实际生活中的一个例子,进一步对抛物线的性质进行说明。

  • 标签: 数学 抛物线
  • 简介:函数思想是用于解决数学型问题的一种思维策略。高中数学课程中占据比例最高的便是函数,而近几年中函数也成为各省高考试题考察的重点。高中数学学习过程中对学生的逻辑思维能力要求较高,若能够将函数思想合理的应用到数学问题解析中,包括对方程的解析、处理不等式问题等,将能够极大地拓宽学生的解题思路,促使学生提高数学学习能力。

  • 标签: 函数思想 解题 应用
  • 简介:这个应用可以给照片加上一些装饰。比如,你拍了一张同学的照片,然后你可以在手机上给同学的“靓照”上加上一副大红眼镜,两撇小胡子,一顶大帽子,太萌了!这是个善意的玩笑,很有意思吧!当然,把自己的照片搞得随心所欲的酷,给老爸老妈的照片化点或浓或淡的妆,你的地盘你做主。

  • 标签: 应用 意思 APP 照片 同学
  • 简介:小学体育教学对于提高小学生身体素质起着至关重要的作用。通过体育教育能够保证学生的身心健康发展,为学生的终身发展打下坚实的身体基础。小学体育教学中游戏教学的应用,能够让学生在玩中学,对于激发学生的体育学习兴趣,开发学生潜能,加深学生对体育课的认识,提高学生的反应能力、协调能力、团队合作精神等都具有积极的意义。本文就小学体育教学中游戏教学的应用进行探究。

  • 标签: 小学体育教学 游戏教学 应用
  • 简介:随着现在科技的不断进步,多媒体技术的应用已遍及社会生活的各个角落。将多媒体技术应用于美术教学,是适应新课改的需要,多媒体教学,是课堂教学中一种新的教学模式,是辅助教学的一种手段。

  • 标签: 多媒体 小学美术 课堂教学
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  • 简介:在人们日常的生活和生产过程中,经常会遇到需要利用数学语言和数学方法进行求证,进行实际检验的问题,其实这个解决问题,验证检验的过程就是数学建模。数学建模的过程就是将数学和日常的生活实践相结合,体现应用数学现实意义的一个过程。本文通过分析和研究当前应用数学发展的实际情况,通过阐述应用数学个数学建模结合的现实意义,针对应用数学和数学建模的结合,提出了有效的策略,希望能够推动应用数学的发展。

  • 标签: 数学建模 应用数学 数学思维