简介:<正>张牧笛,女,满族,15岁,天津市天慈中学九年级十二班的学生。12岁开始写作,已发表作品四十万字,在各种征文大赛中获特等奖、一等奖三十余项。2005年,同时荣获全国十佳中学生小作家和全国十佳文学少年称号。诗集《我是一个爱写诗的孩子》获第六届“中国少年作家杯”个人作品集类最高奖项。2005年底,被所在中学授予“特殊贡献奖”,成为该校有史以来第18位获此殊荣的学生。2006年5月,作为学生代表到日本学访。2006年7月,散文集《像南瓜,默默成长》获第七届“中国少年作家杯”个人作品集类最高奖项。2006年8月,长篇小说《我的青春走走停停》在首届“金葵花”全国文学社团评比活动中获得评委会特别奖。被多家媒体采访报道,作品入选多种书籍。
简介:研究人与动物的本质区别是认识人的本质的前提,揭示人的本质及其特征是教育的逻辑起点。人与动物的本质区别不是在于机体的自然属性及其功能方面,而在于其社会性(实践性)方面。人的大脑等机体及其属性功能是在长期的社会实践活动(包括教育活动)中进化发展的。对于人的本质的把握以及以此为基础的对教育本原等问题的回答,必须超越人与动物相区别的研究思路,必须超越形而下的技术层面的线性研究范式,而应从形而上的哲学层面,从人与社会的关系、从人的社会实践活动入手,研究人的发展及其教育的规律。只有从人的社会性(实践性)出发,才能科学地把握教育,教育也才可能成为促进人的全面发展的理想的教育。