简介:在幼儿教育过程中,我们始终将幼儿的健康和安全摆在首位。由于幼儿生活在一种开放的环境中,因此幼儿的健康和安全既是幼儿园的责任,也是家长的责任。我们希望能通过家园双方的共同努力,不断增强幼儿的自我保护意识.使幼儿在力所能及的情况下能主动规避危险情景。在此,我想请教专家,幼儿教师应该如何有效地帮助家长增强幼儿的自我保护意识?
简介:本研究根据萨克斯的成员类别分析理论,以一次家庭聚会中一对表姐妹的论辩为语料,考察了儿童分类意识对其会话行为的影响。结果显示儿童的论辩行为不仅具有序列性,还蕴含分类性。在形成指令、对抗、反驳及抵制等会话序列之前,儿童会潜意识地借助自我分类意识对成员类别关系进行确认.从而充分展现了儿童分类意识对其会话冲突行为的影响。
简介:
简介:合作是幼儿今后生存和发展所必须具备的素质.小组合作学习是培养幼儿合作意识的重要途径之一。但不少幼儿小组合作学习的意识还很薄弱.常常以自我为中心.缺乏与同伴共同学习和分享的观念。
简介:幼儿眼睛里的事物都是五彩缤纷的,这样促使幼儿对身边的事物总是有着诸多的好奇,总想看个究竟,弄个明白,问个清楚。可是因为他们身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。
如何增强幼儿的自我保护意识
儿童分类意识对会话冲突行为的影响
生物教学中渗透环保意识的教学策略
从“个人”到“小组”——幼儿小组合作意识的培养
在日常生活中培养幼儿的安全意识
略谈中学数学教师的创新意识和创新能力
如何培养小学生在语文教学中的创新意识
高中数学教学中如何强化学生的创新意识