简介：为什么HLA(人体白细胞抗原)分型可以判明血亲关系呢?原来人的血型是由一种遗传基因决定的,这些基因存在于细胞染色体上。每个人的细胞内有四十六条染色体,它们分别来自父母。一个健康人的血型终生不变,因而血型可以作为一个标记,用来检查父子关系。在无荑的人群中要找到两个HLA完全相同的个体,几乎是不可能的。司法部门就是利用HLA的这一特性来鉴定父子关系的。

简介：2010年5月至7月，改版后的《推理世界》推出了“买一赠一、两刊6元”的超值优惠活动，得至0广大读者的热情支持，目前该活动仍在进行中，请大家不要错过!

简介：美国一项最新研究显示，学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁，大脑在这个阶段最易接受第二语言的声音和模式。研究人员希望研究成果能帮助成人更轻松地学习外语。

简介：别因为我穿着塑料衣服，就把我当成玩具手枪，其实我历害着呢!我可是当今最新式手枪的代表者之一，不仅射击准确、性能稳定，而且拆装非常方便。怎么？觉得我在吹牛吗？好，那就让你看看我身体里隐藏的秘密吧!

简介：日前，日本推理天王东野圭吾笔下最知名的“神探伽利略系列”（又名“汤川学系列”）由文艺春秋社推出了最新短篇集《虚像的道化师》，这是该系列的第七部作品，共收入四则汤川学展开冷静锐利的推理而破解不可思议案件的故事。去年，打着作家生涯25周年纪念的旗号，东野圭吾出版了《真夏方程式》《假面饭店》等三部新作。

简介：继《伯恩的身份》《伯恩的传承》之后，世纪文景隆重推出《谍影重重》原著系列小说最新力作《伯恩的传承》。惊悚间谍小说之王罗伯特·陆德伦的这部新作在美国首印就高达100万册。

简介：不用话筒的电话在美国,一种无话筒的电话出现在市场上。它使用简单,一声“喂”就可以接通。人们可以在房间之内的任何一个地方与对方通话,不必将手头上做的事情停下。

简介：我是“牧羊人”，私人安保小组里的灵魂角色。保护别人的安全。保住他们的命，这是我的工作，也是一笔生意。而我们的对手——试图杀掉事主的杀手，我们称之为“黑手”——也把他的工作当成生意。

简介：戴森公司近日公布新款空气净化风扇系列产品，在对抗污染气体、过敏原、异味和超细室内空气污染物的同时实现房间内空气循环喷射。新产品具有强劲气流，可循环喷射并同时净化整个房间，避免房间空气不流通并清除污染物。

简介：质的研究是以研究者本人作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。它符合学前教育研究的特点。

简介：你可能早就玩过“土电话”了：用粗棉线(俗称“小线”)栓上两个纸盒．一人对着纸盒讲话，另一人把纸盒贴在耳朵上。就听到了声音。

简介：１９９３年８月以来我和南京市玄武区如意幼儿园合作开展了２至３岁托班儿童教育工作的研究，发现这个年龄段儿童的潜能，探索了一些相应的教育教学规律，建立起托儿教育的课程。托班教育研究的主要目标是让孩子们在托幼机构里过上愉快的集体生活。这里运用的理论和经验是...

简介：“父亲还没有下来吗？”餐桌上，年轻的少女面露愠色。“我们还是再等等吧。”说话的是今晚的客人刘文彬。

简介：在我的案头，已经积起了厚厚的一摞《学前教育研究》，闲时，我总爱读卷首语：“带着爱，站在一旁，用心去关注他……”“教育研究不外于两大课题：一是教什么，二是怎么教……”“一想到我们是在干教育事业，我们在培养人，该对好多好多好多儿童的发展负责，我们就应该感到很紧张……”……

简介：班级是当前我们开展学校教育最基本的单元,也是教师和学生学习、活动最基本的组织,做好班级管理技能给学生创造一个良好的学习环境,为学生以后的学习和发展打下一个良好的基础,又能够营造一个良好的校园环境,对于校园的建设和发展有着重要的意义,在本文中笔者结合自己的工作经验主要分析了当前班级管理中存在的一些问题以及怎样才能更好地进行班级管理。

简介：

简介：在日本。“研究课”是教师专业发展的重要形式。日本的研究课跟中国的“公开课”“教研课”有些类似，每个教师每隔一段时间都要与同事合作准备一堂尽可能好的课，以展示实现某个目标（比如让学生成为积极的问题解决者，或让学生相互学习）的教学策略。授课时，有其他教师观摩，整个授课过程通过各种方式记录下来，比如录音、录像、文字记录，以及对某个要点的观察记录（如，有多少学生主动提出了自己的观点）等。

简介：通常被排除在性学研究的对象之外的那些社会群体，对性学研究提出了质疑。与此同时，艾滋病在世界范围内的传播，无论在政策层面还是实践层面都增强了开展性研究的紧迫性。两方面因素的相互作用，促发了性研究中新的关注点的大量出现，“性”不再仅被视为个体的特殊行为，其赖以发生的社会文化背景成为研究的重点，更多的边缘文化或社会背景下的性行为开始浮出水面，它们的表现形式更加丰富多样、特色鲜明。

简介：

简介：【我的一节教研课】我要上教研课了!一个星期之前，我就开始想着：上什么既能显示我的教学水平，又具有研究的价值呢？为此，上网、查书，忙平了好几天。最后，终于找到了一个我感觉比较满意的内容。接着。我开始用心地备课。为了取得更好的教学效果，