简介：起床后的阅读时间,孩子们在走廊上安静地看着绘本,＂哇呜哇呜……＂一辆消防车疾驰而过。孩子们都躁动起来,他们模仿消防车也＂哇呜哇呜＂地叫着,有些男孩站在小椅子上,手拿图书做洒水的动作,嘴巴里发出＂嗤嗤嗤嗤＂的洒水声。我让孩子们放下手中的书本：＂你们有谁知道消防电话是多少？＂＂119。＂＂那消防员叔叔们穿什么颜色的服装去救火？＂＂橘红色。＂……＂我爸爸是消防员＂奥多小朋友大声说。＂
简介：当灾难发生，我们首先想到的一定是逃离现场并且大声求教的，但是，有这么一群人，在面对火灾、爆炸等突发灾难的时候，他们会冒着生命危险第一时间冲上去，
简介：
简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域,对幼儿的学习与发展提出了目标,并给出了相应的教育建议.徐州市风化街中心幼儿园针对《指南》提出的“目标”,
我是小小消防员
英勇无畏的消防员
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关于科学领域的阅读建议（下）——数学认知方面
在主题领域与区角活动中提升保教质量的探究
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