简介：设计意图：在主题活动“我们的城市”深入进行的过程中，孩子们已经能够关注城市中的一些信息，比如地铁、超市、儿童医院、汽车等。而这些信息的背后都有一条线索——声音，如：方便快捷的出行提示——地铁报站，大街小巷的商铺音乐及叫卖声——宣传广告，医院里方便就医的提示——排队叫号，等等。这些信息与孩子们的生活密切相关.

简介：在新课程理念的指导下,作为一名教学《生命、生态、安全》的教师更加应该极力引导孩子们自主学习,合作学习,探究学习,给孩子们创设愉快、轻松、自由、自信的学习环境。那么我们怎样立足小组学习,建构一个创新的教育教学课堂,让孩子们学会珍爱自己,热爱生命;学会与自然、与他人和谐相处,保护生态环境;学会安全而健康地生活;共同打造中国梦,实现祖国美好的明天呢?

简介：“拍胸舞”作为闽南地区最具代表性的民间舞蹈，其历史文化源远流长。为了对泉州“拍胸舞”的舞蹈形态、功能、源流、播布区有进一步的认识。本文从舞蹈生态学的角度进行阐述，运用舞蹈形态分析的方法对泉州“拍胸舞”典型性舞畴的基本节奏型、典型性显要部位动作及其运动流程、基本步伐因子等进行外部形态分析，并对形成泉州“拍胸舞”典型舞畴的生态因子进行综合论述，考察其对泉州“拍胸舞”影响、制约的综合效应。

简介：新课改对学生的核心素养提出了较高的要求,其是满足学生个人终身发展的关键,同时也是学生面对未来发展的挑战,因此,目前新课改工作的核心就是如何在课堂教学中注重对学生核心素养的培养。一、情感交流'零'距离教学活动是师生间情感交流的过程,在进行数学课堂教学过程中,要注重师生之间情感交流的零距离,使他们更好的体会到安全感、亲切感,在感情上与教师产生彼此的支持、信赖,在思想上能够做到水乳交融,使学生敢说、敢问、敢想、敢于创新,对数学充满兴趣,充满好奇,提

简介：中国是一个多民族国家，因而也有众多优秀的原生态民歌文化广为流传，经过上千年的文化传承，今天原生态民歌在文化和艺术方面都对人们的生产生活有着深远影响，为现代民歌的发展奠定了深厚的基础。但现在原生态民歌也面临许多问题，由于社会的飞速发展以及文化和艺术全球性的普及，原生态民歌的发展受到了很大的限制，有的甚至濒临失传。不仅如此，人们的生活环境以及生活方式的改变渐渐淡化了原生态民歌对生活的影响力。针对原生态民歌现在所处的生存和发展的困难处境，我们应该从国家的方针和制度上寻求方式，以及采取措施来保护与传承原生态民歌。

简介：儿童本位，简而言之，即以儿童为中心,其他人或事物必须服务于儿童利益的理念和观点。当前课程游戏化理念下的幼儿创意美术，也强调一切教育教学活动的开展需要围绕儿童这一中心，凸显儿童在教学过程中的主体地位，并为他们的学习与探究、成长与发展提供良好的服务和辅助。

简介：新课程改革背景下，教师在初中数学教学中，应当立足新课程改革的新思想、新理念，积极改革创新传统落后的教学模式，教育理念，促进初中数学教学改革，提高课堂教学效果。

简介：同学们，你们有没有留意过城市街道里的涂鸦呢？街头涂鸦（Graffiti）文化源自于美国，起初是一些人在地下通道、建筑物的墙面、破旧汽车等地方用喷漆的方式来作画，表达自己对社会的看法。

简介：人性化管理是一种非常重要的班级管理工作理念，我们在展开小学阶段班级管理的过程当中，应该对于这一理念进行有效的渗透，换成游泳，这样才能更好的打造一个良好的班级管理的空间环境，为小学阶段学生的健康成长，给予有效的帮助和支持。

简介：在新的课程改革下,虽然小学语文教学的各个方面都取得了不错的成果,但是语文课程中的阅读教学依旧对语文教师提出了更高更新的要求。因此,主要以学生为主体来剖析传统语文阅读教学中的弊端,以及在现代阅读教学中,教师应该发展和运用哪些有效的教学方法和策略。

简介：幼儿园管理是一项复杂的系统工程,在这项工程中如何融入幼儿为本的理念非常重要,在日趋多元化发展的今天,智慧化的管理逐渐影响着幼儿园的发展。在幼儿园的管理中,教师既要细心又要严格地尊重学生的喜好,因为幼儿园的人文化理念管理质量决定着幼儿园的教育、教学、服务等各个方面的水平,幼儿园的智慧化管理不仅决定着幼儿园的公众形象,还间接地决定着未来发展前景。智慧化的管理主要包含“幼儿为本”,就是在日常的教学和管理中要以幼儿为本,要求教育工作者在教学的过程中,用心工作、爱心教育、真心服务,教学中细心地观察幼儿的各种行为举止,每一个步骤、每一个环节都要精细。

简介：体育课程是学生课程中的重要组成部分,对学生的身体健康起着至关重要的作用。但是在体育本轮概念下,'快乐体育'教学理论逐渐呈现出一些问题,造成学生体育课程学习质量严重下降。基于此,本文就对体育本体论概念下'快乐体育'教学理念反思展开探究。

简介：在当前的社会大形势下，我国对人才的培养力度加大，目前，高校采用的教学理念主要是“以人为本”，并且在许多路径上对高校的体制进行改革。我国对于人才的培养力度逐渐变大，对人才的需求量更是逐年上升。因此，对高校教育体制的改革十分重要。

简介：生本理念主要是指以学生为本，推动学生全面发展和综合能力提升的教育理念。新课程标准要求能够提升学生的科学素养和综合素质，培养全面发展的优秀学生。信息技术课程是一门实践性较强的学科，要求教师能够转换教学方式激发学生的学习兴趣，同时培养学生的实践操作能力。本文通过四部分内容，对生本理念下初中信息技术课程的德育渗透工作进行了较为详细地分析。同时，本文对如何在信息技术课程教学中，实施德育渗透教学工作进行了研究。教师可以根据学生的性格特征和学习情况，设计个性化的教学方案。

简介：为实现“十三五”时期发展目标，以习近平同志为核心的党中央领导集体提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。探讨五大发展理念与思想政治教育教学方法相融合，对传统思想政治教育教学方法进行改革创新，有助于提升现代思想政治教育的全面发展。通过五大理念对思想政治教育教学方法影响的分析，可以有效地对思想政治教育教学方法进行改进，从而提高思想政治教育实效性、针对性。