简介:为了维护幼儿身心发展,教育部出台禁令的出发点是好的,但是幼儿教育的“小学化”问题,不是单靠幼儿园就能解决的。家长的教育观念和整个社会环境的影响是不容忽视的现实问题。很多家长怕孩子上了小学之后不适应,想给孩子一个过渡期,但是对幼小衔接却有很大的误读,认为幼小衔接就是知识的衔接;还有择校的问题,在北京也影响着家长的选择。
简介:【一】“小范!你……你对我做了什么?”胖子卡罗特百来公斤的身子从沙发上弹起来,抓着松开的衣领,退到墙角边大声哀号着。
简介:
园长说:防“小学化”不能单管幼儿园
疑难杂症事务所Ⅱ——十二字批言
如何培养高中生综合运用英语的能力
优化日常教育评价策略提升学生综合素养