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  • 简介:在保证金桂花香气条件下,用单因素实验和正交实验的方法考察了金桂提取的料水比、温度、时间、浸提次数等因素对金桂浸膏提取的影响,同时以金桂花浸提1非为参照,用密码感官审评来分析浓缩产品3社和真空减压浓缩产品2社,浓缩工艺对金桂花浸提香气成分损失小。通过对其氨基酸的分析,表明金桂花中大部分可溶氨基酸已转移到茶叶上。

  • 标签: 金桂花 普洱茶 浸膏 膜浓缩 氨基酸
  • 简介:你有没有看到过这样的情况:有个孩子不小心把妈妈心爱的东西摔破了,吓得脸色一下子变得煞白煞白,一会儿又通红通红。血液脸色变化跟血液有关系。我们知道血液是红色的。其实,不要等血流出来,我们也能看到它的颜色。比如嘴唇,因为表皮很薄,而且是透明的,我们能看到表皮里血的颜色,所以嘴唇是鲜红鲜红的。

  • 标签: 生命 血液 颜色
  • 简介:材料工具:洗衣瓶、果冻壳、各种彩色纸、碎布料、毛线、剪刀、笔、双面胶等。范例:维吾尔族姑娘。

  • 标签: 早期教育 手工课 制作方法 材料
  • 简介:广西南宁三塘镇某小学教师梁宏贤涉嫌强奸、猥亵14名小学生一案最近受到广泛关注。此案关注的焦点,一是当下教师的素质问题,二是幼女的代理律师张树国提出“处女物质化”概念。张树国律师坦言,提出“处女物质化”的概念,实际上是对法律的一种迂回变通,是试图对法律拒绝刑事案件精神赔偿的突破。

  • 标签: 代理律师 精神赔偿 刑事案件 小学生 教师 概念
  • 简介:用保鲜包装食物后出售,这种现象在大大小小的超市随处可见。但有数据显示,保鲜中的聚氯乙烯成分,是一种塑化剂,可以增加保鲜的附着力,但也会渗入食物,尤其是高脂肪的食物中。美国消费

  • 标签: 保鲜膜 聚氯乙烯 数据显示 食物 高脂肪 塑化
  • 简介:<正>涂改是现代人使用的一种学习工具,可能给人体造成慢性毒性损伤。有关专家强烈呼吁:使用涂改,当心引起血癌。涂改中不同程度地含有苯、甲苯、三氯甲烷等有害烃类化合物,部分涂改中还含有铅、钡等重金属。烃化物是一种挥发性极强的毒性化学物质,主要通过呼吸道侵入人

  • 标签: 涂改液 毒性损伤 化学物质 烃类化合物 学习工具 烃化
  • 简介:江西读者秦先生来信说,他5岁的儿子在家莫名其妙地发生过两次惊厥,醒来后又并无其他异常。他们很担心孩子会再次惊厥,故询问如何正确处理小儿惊厥。

  • 标签: 小儿
  • 简介:在幼儿园,孩子们之问发生小摩擦,是再正常不过的事.而这些小摩擦却容易引起家长和老师之间矛盾的发生。

  • 标签: 摩擦 幼儿园 孩子 老师 家长
  • 简介:多多熊:根据中国心理网的一次调查统计:93%以上的中小学生承认与父母常发生矛盾:65%以上的家长不知道如何与孩子更好地相处。这说明,两代人之间的矛盾确实是普遍存在的。

  • 标签: 摩擦 家庭 中小学生 调查统计 矛盾 孩子
  • 简介:在猴子身上所作的研究提示,当我们从一个有着各种选择的菜单上作出某种抉择的时候,同样的神经环路也在帮助我们思考其他不同选择的后果——包括那些我们所作的以及没有作的选择的后果。

  • 标签: 虚拟思维 科学研究工作 前扣带皮质 大脑
  • 简介:师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展,关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢?

  • 标签: 师幼关系 艺术 师幼沟通 教育教学工作 个性品质 教育目标
  • 简介:“搜身钢筋”;引发了的建筑市场的混乱,应加强钢筋加工质量管理工作,确保工程质量。本文就“瘦身钢筋”的力学性能在检测方面做了一定的阐述,发现违规钢筋使用情况时尽快彻查,并及时处理

  • 标签: “瘦身钢筋” 力学性能 检测 及时处理
  • 简介:<正>当你发现朋友把东西遗忘在你家时,你会采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友D.暂时放在家里,以后再考虑如何办

  • 标签: 东西处理 朋友落 落东西
  • 简介:<正>一、国外城市垃圾的收集城市垃圾处理的难点在于两大方面,头是垃圾的收集,尾是垃圾的处理。发达国家城市一般都较注重垃圾的分类收集。如日本,不管是在大商场内,还是在街头,都能看到两个垃圾箱并排而立,一个写着不可燃垃圾,一个写着可燃垃圾。垃圾分类收集方便,是保持垃圾焚烧厂正常运转的一个重要原因。实践证明,环卫工作处理居民业已分类过的垃圾效率更高。

  • 标签: 城市垃圾处理 分类收集 国外城市 环卫工作 焚烧厂 利用法
  • 简介:随着国家经济的飞快发展及地基施工技术的不断发展和完善,从目前的地基基础处理技术的实际出发,本文主要介绍几种常见的地基基础处理方法,使建筑地基基础更加稳固。

  • 标签: 建筑地基 地基处理 处理方法
  • 简介:学前阶段的孩子语言表达能力还不很完善,自控能力较弱。他们常常用动作来表达自己的想法,出现矛盾日寸经常出现相互间抓咬等现象。为此,教师可以采取以下几个步骤解决。

  • 标签: 事件 咬伤 幼儿 语言表达能力 自控能力 孩子
  • 简介:当你发现朋友把东西遗忘在你家时。你舍采取哪种办法处理?A.立即给朋友送去B.通过电话,约他到图书馆见面,然后把东西交给他C.托人带给朋友

  • 标签: 朋友 图书馆 个人 测试