简介:
简介:“兽”不可貌相。它的模样虽不够帅,但它属于实力派!它就是鼎鼎大名的大食蚁兽,南美草原上的“灭蚁专家”。大食蚁兽的身体有狗那么大,大脑却只有豌豆那么大;它一颗牙齿都没有,却一天能消灭3000只白蚁;舌头细长灵活,一分钟可以伸缩150次;鼻子长得像管子,嗅觉是人类的40倍……够神奇吧?
简介:豆芽应广大崇拜者的要求,建了一个QQ群,叽叽和喳喳都受邀加入,每天和大家聊得热火朝天。羡幕得不行的玉米博士也申请八群,没想到豆芽说:“不能走后门儿,想入群,先答题!”
简介:在我少年时,拉萨西郊有一个养狗钓少年——小民,他收养了一个庞大的狗群。
简介:法国的布列塔尼半岛石柱群,被考古学家称为“比金字塔更神秘”的石柱群,是名副其实的世界巨石群之最。如果你从岛上的卡奈镇开始,由西往东走,首先迎面而来的,是散立于沼泽、森林间的12排石柱。这些石柱之间的距离不怎么规则,石高有的竟达9米,石面大都像史前石具一样被削磨得光滑洁亮。再向东走,不多时即来到另一个叫卡迈里欧的小镇,又可见到另一组巨石,
简介:米祈:我每个月的月经周期都很紊乱,有时候是26天,有时候是35天。每次的持续时间也很长,要七八天左右才慢慢结束。每次在月经来之前的两星期左右我就感觉腹痛和心悸,脾气也会变得很不稳定,疑神疑鬼,乱发脾气骂人,还会莫名其妙地哭。因为这样,身边的朋友都疏远我,家人也为此备受滋扰。
简介:活动目标1.通过看一看、说一说、做一做,了解佛堂古建筑白墙黑瓦、古朴的建筑风格。2.尝试小组两两合作用撕贴的方式创作完成古建筑群长卷。3.感受古建筑独特的魅力,激发对家乡的热爱之情。活动准备1.现代高楼大厦图片、佛堂古建筑图片。
简介:在政治生态与经济环境的重大转型期,每个人都有一部心灵史。我们没理由一味指责青年,还是应该看看无情可抒的外部世界,为什么我们的思想工作如此无力?人们缺少的,正是孤军奋战和身体前倾的勇气——
简介:19到河边去大鱼从小是由外婆启蒙开智的,后来又每天跟着外婆睡,所以大鱼跟外婆的感情,比别人显得尤为亲近。外婆的床顶,为了防止落灰,钉着一张雪青色的塑料布。塑料布上,印着许多白线勾勒的会飞的仙女。外婆告诉大鱼,这些是敦煌莫高窟的"飞天"。不需要挂蚊帐的季节,大鱼一躺下就能看到这些美丽的飞天。她们的面孔那么柔美,发髻那么高耸,衣带那么柔曼,身子像风筝一样横着飘起来,轻盈极了。尤其那个反弹琵琶的飞
简介:随着教育理念的不断更新,越来越多的家长意识到教育需要家庭、幼儿园的共同配合。近几年,由于电脑的普及,家园互动的方式也日趋丰富,家园沟通更加便捷和快速。我园除了使用常用的几种家园沟通手段之外,每个班都尝试了一种新型的交流手段一班级QQ群,及时进行家园沟通。
简介:近年来,小学语文教育界开展了大量的群文阅读教学探索,形成了一定的规模和影响力。基于此,本文作者对群文阅读的价值以及教学实践活动的优化策略进行了简单的论述,旨在丰富语文教学理论的内容,同时树立教学榜样,为广大小学语文教师提供宝贵的教学经验。
简介:25猫有九条命咚!咪咪从堆放菜蔬的八仙桌上跳下来,稳稳地降落到地面,然后轻快地跑开了。"奶奶,桌子这么高,人跳下来都容易崴脚,咪咪怎么不会摔倒呢?"大鱼满心疑惑地问。"猫不会摔倒的,猫有九条命,怎么摔都摔不死的。"奶奶说。啊?九条命?!大鱼觉得真是匪夷所思。为什么它会有九条命呢?"都是这么说的啊,你听说过哪家的猫是摔死的吗?"奶
简介:23漫长的暑假放暑假了,大鱼小鱼最喜欢的假期时光到来了。爸爸妈妈一大早出门上班后,大鱼姐弟常常睡到自然醒,像是要把上学时因早起没睡够的瞌睡全都补回来似的。起床后慢条斯理洗漱,吃了奶奶做的早餐,就做作业。作业呢,通常是学校发的《暑假生活》作业册,再加上语文老师布置的多少篇作文、多少篇大字小字,以及数学老师布置的多少道计算题之类的。《暑假生活》那种册子,一般是要求小学生每天做两页,从放假第一天做到最后一天。可是,那样岂不是每天都得做作
简介:3快点,快点,回家去自打有了咪咪,大鱼每天在学校,都盼望早点放学。放了学之后,也不再跟同学在操场多逗留,什么跳皮筋啊,扔沙包啊,通通不玩儿了。甚至有时候,平常一起结伴回家的同学临时有事耽误,大鱼也不再等她们了。因为家里有只小猫在等着她呀,她要快点回去见到它。大鱼家离学校挺近的,走路不到十分钟。学校门前不是街道,而是一条马路,因为他们家的位置算是住在城边上。那时
简介:群文阅读是以课内教材为蓝本,选择一篇课文并找到"文眼",进行举一反三,增长课外阅读量,以一篇文本带动多篇文本的阅读,从而全面提升孩子的阅读素养。在群文阅读的课堂教学中,最为主要的是教师要认清自身所扮演的角色,学生阅读兴趣的激发、阅读实践的指引、阅读实践的介入都离不开教师。群文阅读要将大量的课外阅读资料与课内有机整合起来,以扩大学生的阅读量,进而综合提升学生的语文能力。
简介:语文作为小学教育教学的重点科目,对于提高学生的文学素养有着十分重要的作用,在新课程改革之后,小学语文教学模式有了一些新的调整和改善,群文阅读作为一种新型的教学模式,将其应用在小学语文教学过程中,首先能够拓展学生的阅读层面,其次能够提高学生的阅读速度,最终能够达到培养学生阅读能力的目的。阅读一直作为小学语文的教学重点,若采用更直接、有效的教学方式,不仅能够提升小学语文阅读教学质量,更能促进学生的全面发展,因此本文就小学语文群文阅读的价值与教学策略进行分析,并提出科学、合理的建议。
简介:本期绘本介绍:小艾生长在大城市。今年,她要跟妈妈回故乡过端午节,吃太婆亲手包的粽子。江南小镇上,家家户户门口挂上了艾叶和菖蒲,乌篷船来来往往,看舞龙,放河灯,太婆灶头上已经煮好了香喷喷的粽子……书中满是甜蜜而宁静的叙述,怀旧的暖色调画风让读者浸润在端午节的氛围里。
蚁哥正传(连载一)
长鬃马和匆匆蚁
蚁兵洛奇(连载一)
南美灭蚁专家——大食蚁兽
QQ群风波
庞大的狗群
神秘的法国石柱群
经前症候群
佛堂古建筑群
无所谓的一群
我曾养过一群猫
QQ群,搭建家园互动新平台
群文阅读价值及教学实践的优化
我曾养过一群猫 10
我曾养过一群猫(9)
我曾养过一群猫2
对课内外结合进行群文阅读的探讨
浅谈小学语文群文阅读的价值与教学策略
世界上有一群故事达人在绘读绘写