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7 个结果
  • 简介:采用随机抽样的方法对从不同地区高校选取的100名高校辅导进行心理弹性现状调查,所测数据采用统计软件SPSSl8.0进行分析。结果显示,高校辅导心理弹性水平低于全国常模,坚韧性和乐观维度明显低于全国常模,差异具有意义;其他两个维度力量和心理弹性总分差异虽然不显著,但仍然较低;影响心理弹性的因素主要有年龄、性别、学历和职称等。结论认为,心理弹性状况影响辅导相关工作,应通过自身和相关管理部门的双重努力,提升高校辅导的心理弹性水平,提高教育管理质量。

  • 标签: 高校辅导员 心理弹性水平 教育管理质量
  • 简介:去年,美国联邦航空管理局(theFederalAviationAdministration,简称FAA)颁布新规,规定商业无人机操作者必须参加考试,获得无人机驾驶的职业资格。这一规定催生了无人机驾驶(remotepilot)培训。

  • 标签: 无人机 驾驶员 美国联邦 职业资格 管理局 操作者
  • 简介:辅导在高等职业教育中一直都发挥着重要作用.随着高等职业教育的不断发展,对高职院校辅导职业能力的培养也显得越来越重要.在分析高职院校辅导职业能力上存在的问题及原因的基础上,探讨了高职院校辅导职业能力培养的措施.

  • 标签: 高职院校 辅导员 职业能力 培养
  • 简介:准确把握辅导专业化发展的基本内涵和阶段特点,深入探索辅导专业化的实现路径,对于新形势下加强辅导队伍建设具有重要的现实意义。参考麦克利兰提出的"冰山模型",辅导专业化发展包含专业知识维度、专业技能维度、自我概念维度、人格特质维度和内在动力维度等五个方面的基本内涵,并呈现出初步专业化、再专业化、专家化三个阶段的不同特点,从强化顶层设计、完善体制机制和激发内在动力等方面,探讨了辅导专业化发展的对策设计和实施路径。

  • 标签: 辅导员 专业化 基本内涵 发展策略
  • 简介:2006年至今十年时间里,我国高校辅导队伍建设获得了历史上最为快速地发展,而其中最重要的经验就是以顶层设计推进辅导制度的实践创新。围绕"培养什么样的辅导""如何培养辅导"这一现实课题所进行的顶层设计,既明确了辅导制度内在的价值属性,也形成了"自上而下"的政策推进与"自下而上"的实践创新有机衔接的鲜明特色。

  • 标签: 高校辅导员 制度 顶层设计 实践创新
  • 简介:随着研究生规模扩大化、研究生教育国际化、研究生学习工作信息化、研究生思想多元化日益凸显,对研究生思想政治教育的现实需求越加强烈,充分发挥辅导在研究生培育过程中的思想引领、政治保障作用,显得尤为重要。高校要把辅导队伍的作用认识清楚、功能定位准确、实施途径到位,服务于立德树人这一根本任务,从而全面提升研究生综合素质。

  • 标签: 研究生思想政治教育 辅导员 功能定位 实施途径
  • 简介:近年来,随着社会的不断发展,人们的生活已经进入网络化时代,尤其是微博的出现和普及对高职院校辅导员工作带来了重大影响.论文着眼于辅导员工作本身,通过对微博特性的把握,分析微博对高职辅导员工作的影响,分别从辅导微博平台在开展思想政治教育工作中的必要性、优越性和创新性三个方面进行探讨,针对高职辅导员工作的新形势、新任务、新要求,寻找创新辅导员工作的方式和方法,实现辅导员工作效果的提升.

  • 标签: 高职辅导员 微博 大学生思想政治教育工作 思考