学科分类
/ 1
3 个结果
  • 简介:以钛白粉副产废盐酸对除硅钒废渣浸出提钒,采用20%N235+5%仲辛醇+75%磺化煤油萃取体系,对酸浸液进行钒与杂质的分离以制备五氧化二钒。研究了萃取原理、杂质对萃取的影响、反萃结晶偏钒酸铵一步完成和煅烧等。试验结果表明,除硅钒废渣酸浸液经氧化后pH在2.0~2.5经三级萃取,钒的萃取率大于99%;Al^3+、Fe^3+、Mg^2+、Mn^2+、Ca^2+等主要杂质几乎不被萃取;负钒有机相经氨水反萃和结晶偏钒酸铵一步完成;偏钒酸铵煅烧制备的V2O5质量达到国标(GB3283-87)冶金99级要求。

  • 标签: 含钒废渣 萃取 偏钒酸铵 煅烧
  • 简介:以2-甲基咪唑、溴乙烷、氯甲基三甲基硅烷和对甲苯磺酸为原料合成了新型的1-三甲基硅基甲基-2-甲基-3-乙基咪唑对甲苯磺酸离子液体,并对其进行了红外光谱分析。探究了该硅离子液体用量、酸醇摩尔比、反应温度和反应时间等因素对其催化没食子酸丙酯合成的影响及其重复使用性能。在没食子酸用量为2.3518g(0.0125mol)、硅离子液体用量为0.25g(0.00068mol)、酸醇摩尔比为1:8、反应温度130℃、反应时间4h的条件下,没食子酸丙酯的产率可达79.5%。研究表明1-三甲基硅基甲基-2-甲基-3-乙基咪唑对甲苯磺酸离子液体具有良好的催化效果和重复使用性能。

  • 标签: 含硅离子液体 没食子酸丙酯 酸醇摩尔比
  • 简介:为满足食品工业快速发展对食品科学与工程专业创新性人才培养的需求,文章从当前食品添加课程教学存在的主要问题出发,从调整教学内容、创新教学模式、变革考核方式等三个方面提出了食品添加课程教学改革的路径。

  • 标签: 食品添加剂 教学改革 路径