简介：如何降低填报高考志愿的风险，避免“高分落榜”是每一位考生和家长关注的话题，走进一所理想的大学，选择一个喜欢的专业又是每一位考生和家长的共同期盼。平行志愿就是顺应这一呼声而出现的高考志愿填报方式的一项探索，从2003年率先在湖南省试行，到今年已在全国25个省（区、市）实行。

简介：一、教学目标1、知识目标（1）识记量变、质变的含义。（2）理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的原因及要求；量变与质变的辩证关系原理及其方法论要求。（3）运用量变与质变的辩证关系原理分析实际问题。结合现实问题，分析事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。

简介：<正>课余体育活动作为学校体育教学的一大板块,是学校体育教学的一项重要内容,是对体育课的补充和完善,是体育课程理论的新发展,也是实行体育课程改革的研究成果。课余体育活动的开展使理论知识的传授、实践技能的培养和体能的发展更加紧密结合,更能促进

简介：

简介：综合实践活动课程以学生的自主选择、直接体验、研究探索为基本方式，超越了教室、学校的局限而将学生引向广阔的生活天地，密切了学生与社会、自然、生活的联系，强调学生的实践、参与，重视学生的体验、感悟，实现学生主体能力的综合发展。但从目前的实施情况看，课程资源的有效开发和利用还是一个值得关注的问题。综合实践活动课程该如何面向学生完整的生活领域开发与利用资源呢？

简介：四川长江职业学院是四川省人民政府批准、教育部备案的全日制专科层次普通高等院校，面向全国招收参加全国统一高考的普通高中毕业生。毕业生颁发教育部统一印制、电子注册的普通高校毕业证书。

简介：每年在志愿填报时节，在相关咨询会上，家长和考生（特别是家长）问得最多的问题就是。现在什么专业好就业”“你们学校什么专业好”。我的分数能上什么专业”“您能否给我们推荐几个好专业”等等。做过招生宣传工作的人都知道，这些问题无法回答，因为这些问题根本就没有标准答案。任何专业的毕业生都可能找到好工作，也可能根本找不到工作；

简介：“大四现象”已经成为普遍关注甚至引起社会担忧的现象，它是学习族、打工族、应试族、恋爱族、玩乐族、郁闷族等现象的综合体现。“大四现象”的成因是多方面的，既有学校因素也有社会因素和个人因素，突出地反映了高等教育大众化背景下我国高校教育管理上的弊端。“大四现象”问题的解决牵一发而动全身，既需要学生个人的自醒自觉也需要高校教育教学管理体制的改革。

简介：在每年的高考志愿填报咨询过程中，考生问得最多的问题就是“我考了多少分，能不能上你们学校？你们学校今年的录取分数线是多少？”其实，这是对院校录取分数线没有正确理解。另外，在填报志愿过程中，考生关心最多的就是院校去年或近几年在本省的录取分数线等信息，以为只要有了这些分数线，就可以稳操胜券了。其实如何分析院校历年分数线以及招生计划等数据信息绝不可小视，正确理性的分析会让考生填报志愿事半功倍。

简介：去年一本录取结束后，笔者接到一名四川理科考生家长的投诉电话，质问为何他孩子的档案被退回，明明他的分数上了东北大学的调档线，而且档案也投进了东北大学。经过查询后发现，该考生的高考成绩为537分，东北大学去年在四川的调档线是536分，该考生的专业志愿依次报考建筑学、电子科学与技术、电子信息工程、材料物理、材料科学与工程、机械工程及自动化专业，不服从专业调剂。考生的档案的确投档到了我校，

简介：高考结束，同学们其实只完成了50％的任务，还有非常重要的任务就是如何结合实际，科学合理地填好志愿，顺利进入一所理想的学校。下面我结合传统梯度志愿的填报方式提一点建议和想法。

简介：对于理科的同学们，300分的理综分值在高考总分里所占据的比重确实大得有些惊人，而理综又因其庞大的知识容量、对知识灵活运用的高标准要求还有对时间的限制，往往成为很多同学在高考发挥中的“致命伤”。下面我就以理综学习过程当中遇到过的一些问题谈谈自己的观点与方法，供同学们参考。

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简介：在历年的选秀赛场上，一些选手或凭借自己较好的外貌，或凭借突出的才艺，或凭借与众不同的特质……于众多参赛者中脱颖而出，被观众熟知，一时火遍大江南北。

简介：语文是综合性很强的基础学科，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。〈课程标准〉指出：要通过开放而富有创新活力的语文课程，让学生初步获得现代社会所需要的语文素养。因此，语文教师不能局限于语文教材，而要注意语文与历史、社会、哲学等领域的联系渗透，从而让语文教学开放而有活力。

简介：汪世清辑成的《水香园觞咏集》和《阮溪诗征》,既有家族文献的性质,又有徽州文化的内涵;《王炜诗文集》也是一部值得整理和研究的徽州文献。这三者所收集的都是清代人的作品。《新都秀运集》则是明代徽州人所选明代徽州诗,是一份更加珍贵的徽州文学遗产,这次整理的是世清先生捐赠的抄本。

简介：考生选报院校之前，要对中国的高等教育有整体的了解和把握，做到对院校知根知底。在目前的高等教育制度下，国内高校分为几个层次，简单来看，可以划分为一本院校、二本院校、三本院校、专科院校。

简介：~~

简介：宋代《四书》教学明确以学以至圣人作为目标,在教育思想和理念上将天下学子囊入儒学教养体系之中,强调修身养性与致君泽民的有机统一。其教学重视个体生命体验,力图达到天人合一、学达性天的人生境界。在教育过程中强调情境教学、主张工夫修养,形成了教育史上可圈可点的理学教育典范与模式。