简介：贫困本科生的成长是布迪厄意义上的以文化资本为核心的多重资本积累过程。普通本科教育是通识教育,贫困本科生的成长主要是具体形态文化资本的累积。贫困本科生进入大学校园是其人生的重要转场,进入大学“场域”后,一般贫困生的“原生文化资本”处于相对劣势,而且“惯习”也影响着他们本科期间的“自生文化资本”积累。基于阿马蒂亚·森的理论,贫困是交换权利的缺失,所以贫困本科生应通过具体形态文化资本积累,扩大交换权利集合,从而实现稳定脱贫和向上社会流动。为此,大学应精准资助贫困生、坚守通识教育理念并利用竞争性补偿机制来教育引导贫困本科生有效地积累文化资本,实现稳定的脱贫流动。

简介：一、研究型大学本科人才培养的学科结构特征(一)基础学科完备,跨学科项目多样:通识教育的学科结构特征世界一流研究型大学学科结构中,基础学科齐备且实力雄厚,是实施通识教育的重要学科基础;多样的跨学科项目将不同学科的丰富资源联结起来,聚焦前沿研究和现实问题,服务于本科通识教育。

简介：一、大学本科人才培养体系改革基本理念的争论无论是在理论上还是在实践上,我国大学本科人才培养体系改革的基本理念一直存有诸多争论,这些争论大致可以概括为“以教学为中心”“以科研为中心”“以教师为中心”以及“以学生为中心”等不同观点.

简介：2018年12月14~16日,由大连理工大学主办的2018年“卓越大学联盟”高校研究生培养工作研讨会在大连举行。来自“卓越大学联盟”高校研究生院的代表30余人参加了会议。本次会议的主题是:落实全国教育大会精神,发挥联盟的协作功能,促进研究生培养的内涵式发展;研讨联盟内研究生培养资源的共享机制和具体举措;研究生三全育人经验交流与相互借鉴;“双一流”建设背景下,工科研究生培养模式。华南理工大学研究生院常务副院长扶雄、西北工业大学研究生院常务副院长殷小玮、同济大学研究生院院长黄宏伟、哈尔滨工业大学研究生院副院长周善宝、大连理工大学研究生院常务副院长王同敏、教育部学位与研究生教育发展中心处长李恒金分别作大会报告;与会人员围绕主题进行了深入的研讨。本次研讨会的召开,为“卓越大学联盟”高校提供了良好的交流与共享平台,对“双一流”建设背景下联盟高校创新研究生培养体制机制、提升研究生培养质量具有积极的促进作用。

简介：导师及导师制度是影响博士生培养质量的关键因素。本文通过对香港大学的双导师制度和美国加州大学洛杉矶分校的指导委员会制度中有关导师职责规定的分析,探讨多元指导制度下导师在博士生学术支持及学业督导中的角色定位,以期对我国博士生培养实践中的单一导师制改革提供参考及借鉴。

简介：我国高等教育已经进入大众化,正在朝着普及化快速前进,实现内涵式发展,切实提高教育质量成为现阶段高等教育的主要任务。本科教学评估实践的发展推动了评估研究的蓬勃开展,研究的系统化、科学化水平逐步提高。在新时代背景下,梳理总结教学评估研究的重点和热点,分析研究的特点与不足,以期对今后本科教学评估理论研究和实践探索提供思路。

简介：教育部门、高等学校以及广大师生的注意力要首先在本科聚焦,聚焦对本科教育基础性地位的认知、聚焦“以本为本”的理念.天津市教委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育事业发展,树立以德为先、能力为重、全面发展的教育理念,细化路径、久久为功,求真务实抓好天津本科教育工作.

简介：“十三五”以来,党中央国务院高瞻远瞩、运筹帷幄,将一流大学和一流学科建设作为建设高等教育强国的重要举措,同时将推进地方本科高校向应用型转变作为建设高等教育强国的另一重要方向。

简介：寂寞,是德国核心古典大学观之一,它对世界大学和我国大学产生了深远的影响。唯有守住内心的那片宁静,不受喧嚣世俗的影响,才能专心于研究。中国的大学应该坚守寂寞的理念和品格,专注于学术的发展。当前中国高校中存在着快节奏的生活、物欲利益等诱惑使学生与“寂寞”相离、实用主义的影响使学生与“寂寞”相离等问题。针对这些问题,本文提出了中国大学为学生创造“寂寞”的环境,在多领域积极践行“寂寞”的理念,加强对师生“寂寞”的熏陶等建议。

简介：说起广告学,很多人都认为这是面向艺术生招生的设计专业,是艺术与传媒类院校的专属。然而,以工科闻名的浙江大学也开设了广告学专业,我就是其中一名学生。浙大广告学是学校里的“边缘学科”--历史短,人数少,知名度低。尽管如此,回忆在浙大的三年,作为一名文理结合培养出来的“非典型性文科生”,我的大学生涯充满挑战,也收获了数不尽的乐趣。

简介：一、高校专业结构调整需与社会经济发展水平相契合(一)高校专业结构调整以社会需求为导向世界各国的经济发展表明,一个国家或地区的社会经济发展水平关系到人才需求,直接或间接地影响着地方高等院校专业结构布局,因此人才的培养更多地以社会需求为导向。高校的专业结构布局必须与社会经济发展的人才需求结构相吻合。

简介：北京中医药大学是一所以中医药学为主干学科的全国重点大学,是唯一一所进入国家'211工程'建设的高等中医药院校,是国家'985工程优势学科创新平台'建设高校,也是入选国家'双一流'建设学科数量最多的中医药院校,直属教育部管理.

简介：以滁州学院为例,分析了SolidWorks课程教学现状,通过企业对食品机械类人才能力需求调研,结合OBE教育理念,明确了课程能力培养目标,制定了项目化教学内容,采用信息化教学手段和多元化考核方式,提高了学生的综合素质和工程实践能力,培养了创新设计思维,教学效果显著。

简介：随着信息技术的飞跃发展和全球化的深入推进,人类生活的各个领域都发生了重大变化。以教育领域为例,近年来,不仅出现了翻转课堂、慕课(MOOC)、跨境教育等新的教育形式,而且出现了有别于传统大学的新式大学,新式大学在组织形式、培养方式、课程体系、教学模式等方面对比传统大学具有显著的创新之处,这种创新主要体现在新式大学没有校园、全球游学、整合课程和在线研讨等方面。

简介：一、关系主义视野下大学治理的特征大学自治或自主性是大学治理的关键所在。但从大学治理的历史与现实看,不同国家、不同社会制度下,大学治理自主性的内涵与边界存在较大差异,并没有统一、一致的标准,大学治理的有效性取决于它与政府、市场、社会、知识之间的关联,大学本身无法自立于多种力量之外。

简介：今年的美国高三学生拥有前辈们没有的优势:能窥视哈佛大学超级秘密的录取程序。在接下来的几个月,全球数以万计的高三学生将申请哈佛大学,其中,绝大多数的人都将失败。哈佛大学,仅次于斯坦福大学,是全美第二难申请的大学,录取率约为5%。

简介：一、改革开放四十周年我国高等教育改革发展的历史回顾回顾改革开放四十周年我国高等教育改革发展的历史成就,总结经验、归纳不足,是推进新时代大学教育思想发展的起点。二、新时代我国高等教育思想体系建设关注新时代我国高等教育思想体系建设是探索高等教育新时代的特征.

简介：'一带一路'倡议的提出,已成为中国乃至世界经济发展的新引擎。安徽地处内陆,应充分把握新形势,实现经济的跨越发展。分析了安徽新建本科高校物流人才培养的不足,从人才培养定位、师资队伍建设、课程构建等六个方面,提出在'一带一路'背景下安徽新建本科高校加强物流人才培养的途径,为区域经济的发展做出应有贡献。

简介：一、何谓治理与有效治理大学治理结构形式上体现为一种对大学进行管理和控制的体系,实质是大学决策权力的制度安排问题,既表现为大学内部权力的分配、协调与行使的制度,也表现为大学与外部环境,如政府和社会等其他利益相关群体相互作用的规则。

简介：长期以来,大学理念成为“高位概念”,大学实践在缺乏大学理念指导下呈现出认知与行为错位、供需关系错位、利益相关者价值诉求错位等问题。大学实践应基于什么样的教育理念,应实现什么样的培养目标和应满足什么样的社会需要等成为大学必须面对和解决的问题。而大学理念、大学办学理念和大学实践理性认知的统一,大学管理者、教育者和受教育者价值诉求的统一,国家、社会和市场利益选择的统一是探讨大学理念与大学实践统一的关键。