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42 个结果
  • 简介:采用我国A股上市公司数据,实证研究了融资约束、风险承受与企业价值的关系,研究结果表明:融资约束与企业价值负相关,即企业面临较大融资约束时,会减损企业价值;风险承受与企业价值呈倒U型关系,说明企业对风险的承受要适度而行,过度的规避或者承受风险都有损企业价值;风险承受和融资约束的交互作用会减损企业价值。本文的研究结果进一步完善了企业价值影响因素的已有文献,对揭示融资约束、风险承受与企业价值的关系具有一定的意义。

  • 标签: 融资约束 风险承受 企业价值
  • 简介:风险社会的思维方式引发刑法范式的转换.刑法体系内部的逻辑自洽成为形式侧面的考量,实质层面的根据在于对“正义”符合性考察.风险社会的现代性自反开启了刑法的现代转型,与合目的性、正当性一样重要的是,在刑法内部溶解“分配正义”理论,旨在对风险社会的传统刑法改造时,除了对正义目标的孜孜追求,还应该关注分配正义在刑法理论的合理内核.

  • 标签: 罪刑法定 风险刑法 分配正义
  • 简介:P2P网络借贷平台近年来风险聚集,如何对平台进行风险评估,是投资者选择平台的关键。从因子分析角度,选取十八项平台风险评估指标,提取八个影响平台风险的因子,构建平台风险综合评定模型,来评估平台风险大小。事实证明,平台风险综合评定模型能有效识别P2P网络借贷平台风险

  • 标签: P2P网络借贷平台 平台风险评估指标 因子分析 平台风险综合评定模型
  • 简介:“生命”——一个多么鲜活的字眼;“安全”——一个多么古老的话题;“幸福”——一个多么美妙的境界。生命、幸福和安全息息相关,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。长春市富锦路小学自2004年成立长春市小交警中队以来,从安全教育入手,以交通安全教育为突破口,以小交警为亮点,十年来潜心耕耘,交通安全教育取得了可喜的成果,成为吉林省教育界独树一帜的特色地标。

  • 标签: 安全教育 护航生命 教育护航
  • 简介:土木行业大学生创业,容易面临法律风险,若防控不当,创业活动会受损甚至会夭折。土木行业大学生创业企业主要会面临“挂靠”、招投标、合同管理、劳务用工、侵权等诸方面的风险,究其原因并采取对策,需建立政府主导、高校牵头、创业者主动的“三位一体”的法律风险防控体系,可尝试在高校设立面向校内外的大学生创业法律风险防控平台,为土木行业大学生提供事前预防、事中控制、事后救济的全程法律风险护航。

  • 标签: 土木工程 大学生创业 法律风险源 法律风险防控
  • 简介:大数据时代的到来正引发新一轮信息化建设新潮,但同时也给信息系统的安全带来了一定的冲击和挑战。为此,从安全管理的角度,对地方政府在大数据战略环境中部门信息系统建设应注意防范的相关问题进行了风险研究和思考,并提出建议和对策。

  • 标签: 大数据 政府信息系统 风险 对策
  • 简介:金融控股公司作为一种新型金融机构组织形式在一定程度上推动了我国金融行业的发展与进步,但也给整个金融行业以及金融控股公司自身带来了风险,尤其是内部交易风险在金融控股公司内部比较严重。以中信集团为例研究了我国金融控股公司内部交易风险的存在性,分析了中信集团内部四家子公司之间的利润关系,实证了中信集团各子公司净资产利润率指标之间的关联性,以及我国金融控股公司内部交易是实际存在的,并分析各子公司之间相互关联的具体程度,最后运用VaR风险计量模型测量了一定内部交易量给整个集团带来的风险额度。

  • 标签: 金融控股公司 内部交易 交易风险 中信集团
  • 简介:伴随着工业化、城市化进程的加快,诸如核电厂、污水处理厂等邻避项目陆续在全国部分城市兴建,激起当地民众强烈抵触,出现不少“邻避型”群体性事件.而风险集聚类邻避设施,如核电厂、PX装置,由于自身危害大、风险高,“邻避”特征更为明显,更容易引发群体性事件.以连云港“反核废料”事件为例,对该类事件的产生、面临的问题及成因进行分析,并针对性提出了重塑政府形象并及时回应民众关切、打击网络谣言和加强舆论疏导、加强交流对话与健全环境权司法救济机制、加强科普宣传和发挥专家优势等相应对策,为正确认识和妥善处理同类事件提.

  • 标签: 风险集聚类 邻避 群体性事件 连云港“反核废料”事件
  • 简介:2016年以来,平壤不顾国际社会的强烈反对,连续进行了两次核试验,引发了地区局势的骤然紧张。一直以来,朝鲜不顾中国重返六方会谈的呼吁,不断进行核试验和导弹试射,并采取非理性的战争边缘政策,使中国成为最大的受害者之一。朝鲜核试验不仅直接威胁到了中国的国家安全,还严重恶化了中国的战略环境,并使中国面临的核安全风险上升。当前,朝核危机已到临界点,平壤政权已把拥核自保作为国家战略,而不仅仅是谋取谈判筹码,甚至不惜牺牲中朝友好关系。对中国而言,现在应把政策聚焦于朝鲜弃核,这是国家安全的重中之重,其他目的都要为此服务而不能形成制约。

  • 标签: 朝鲜 核危机 中国 国家安全
  • 简介:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学分析我国国家安全面临的新形势及其变化的新特点新趋势,准确界定我国国家安全的时代内涵和外延,在新中国历史上第一次提出“中国特色国家安全道路”的战略构想。总体国家安全观是中国特色社会主义国家安全观的新发展,中国特色国家安全道路是坚持和发展中国特色社会主义的重要保障。

  • 标签: 中国特色 国家安全 国家安全观
  • 简介:现代社会已经进入网络时代,手机功能越来越强大,各种网络游戏、聊天工具、电影、电视剧纷纷攻占网络世界。这些对于未成年人法律意识的建立、社会责任感的建立、人生观价值观的建立都是有百害而无一利的。在教学中我们因该结合自身教学内容,对学生进行以下方面对教育:一、使学生知道网络时代学生如何合理利用网络资源1.利用网络资源。网络资源丰富多彩,文字、图片、声音、视频种类繁多,同时网络资源内容丰富、范围广大、

  • 标签: 信息时代学生 学生生命安全 生命安全教育
  • 简介:工程实训是一门很重要的实践课程,以社会生产为背景,以实际操作为手段,所以安全问题非常突出。本文针对高校工程实训教学安全管理方面的问题,进行探析、寻找解决方案,确保工程实训教学安全有序进行,对建设安全实训环境氛围、创建平安校园有一定的参考意义。

  • 标签: 工程实训教学 安全管理 管理对策
  • 简介:文章研究了基于延迟耦合下的混沌系统同步稳定性问题.通过理论分析和数值计算延迟耦合混沌系统的最大横向Lyapunov指数,发现没有延迟耦合情形下,无论如何调节耦合强度,均无法使得两系统达到稳定同步.但在延迟耦合下,通过调节延迟时间与耦合强度的大小,不但能使得混沌系统的稳定同步区间变大,而且同步速度加快.另外,根据最大横向Lyapunov指数的稳定区域,通过调节延迟时间和耦合强度来对混沌同步稳定性进行控制,可以将系统任意控制到同步态或非同步态.理论分析和数值仿真结果一致.

  • 标签: 混沌 控制 同步 延迟
  • 简介:文章以2013年至2017年8月以来的26例大学生涉足传销的个案为考察对象,在文献研究和案例调查的基础上,通过对大学生涉足传销的途径、地域等过程要素进行统计,对造成大学生涉足传销的主要原因进行探索。文章结合大学生职业规划教育,从转变理念、规范管理、纳入课程、重点环节等方面提出大学生就业安全指导对策,以防范大学生涉足传销。

  • 标签: 大学生传销 就业指导 就业安全
  • 简介:综放工作面本质安全生产的实现必须彻底摒弃那种认为煤矿生产不出事故是偶然的,出事故是必然的传统错误观念.只要及时消除不安全隐患和故障,采取的技术措施得当,综放工作面本质安全生产是能够实现的.通过对雁南煤矿综放工作面人、机、环境、制度管理等因素生产的实践调查,经过综合分析,找出了人、机、环境、制度管理系统存在的不安全因素、隐患和缺陷,提出了有效的改进技术措施,使综放工作面本质安全生产有了保证.以人为本是本质安全生产的核心.

  • 标签: 煤矿 综放工作面 本质安全 技术 措施
  • 简介:生鲜产品质量与人们生活息息相关,生鲜农产品食品质量问题引致的安全事件表明加强生鲜农产品质量安全管控刻不容缓。首先对生鲜农产品供应链组成及其各阶段简要介绍,然后分析生鲜农产品供应链质量安全方面存在的主要问题,最后针对生鲜农产品供应链质量安全存在的问题提出相应的对策。

  • 标签: 供应链 生鲜农产品 质量安全 食品安全 对策
  • 简介:为了提高控制系统的稳定性,该文研究了迟滞非线性系统的优化控制。首先对开环逆模型控制器进行优化设计,重点描述了控制原理和控制模型的建立。而后对前馈逆模型PID控制器进行了优化设计,并且对两种控制器进行了比较,最终得出优化结论。

  • 标签: 迟滞非线性系统 PID控制器 优化控制
  • 简介:化学试剂是高校实验室开展实验分析的必备物质条件。化学试剂的规范管理,不仅有利于高校实验教学与科学研究的顺利开展,更直接关系到实验室及实验人员的安全。本文从采购、存放、使用到最终回收这一完整过程对化学试剂管理进行系统的阐述,同时结合溯源管理与闭环管理进行分析,并提出安全使用建议,为创建信息化、规范化以及高安全性的实验室提供参考。

  • 标签: 实验室 化学试剂 过程控制 溯源管理 闭环管理 安全使用
  • 简介:文章从微信公众平台的优势出发,阐述了利用微信公众平台开展大学生安全教育的可行性,并以黑龙江大学为例,分析其利用微信公众平台开展大学生安全教育的实践策略。

  • 标签: 微信公众平台 大学生 安全教育
  • 简介:一、高度重视,加强领导,不断完善各项制度学校始终把安全工作放到学校工作的首位,学校成立以一把手校长为组长的创建平安校园领导小组,下设办公室于学校政教处。确立了校长为校园安全工作第一责任人,对校园安全工作总负责,主管副校长负责具体事务,各处室主管领导、学校政教处、总务处人员、年级主任、班主任、各教师安全职责明确,任务具体详细,形成六级联动的立体安全组织保障,具有高效的可操作性。学校每月召开一次安全工作会,安排有关安全的具

  • 标签: 创建平安 加强生命安全 和谐校园