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6 个结果
  • 简介:在互联网金融发展的影响下,传统商业银行会产生对互联网金融的学习效应,但不同规模的商业银行,以及商业银行在不同业务领域对互联网金融的学习效应是否存在异质性?本文利用16家A股上市银行的样本数据,采用面板数据分析方法对商业银行对互联金融学习效应的异质性进行检验。研究发现:规模大小不同的商业银行在不同业务领域产生的学习效应有明显异质现象;在资产业务、负债业务和中间业务领域,规模类型不同的商业银行对互联网金融产生的学习效应同样存在异质性。要推动传统商业银行与互联网金融的融合发展,不同规模的商业银行在不同业务领域应各有侧重发展。

  • 标签: 商业银行 互联网金融 学习效应
  • 简介:用DEA交叉模型分析我国在2011—2016年国有控股商业银行、全国性股份制商业银行、城市商业银行的经营效率。在效率研究的基础上运用tobit回归模型,分析影响银行效率的因素。从结果可以看出,影响国有控股银行效率的主要因素是盈利能力、业务创新程度和稳定性,影响全国性股份制银行效率的主要因素是业务创新程度和银行规模,盈利能力、银行规模、业务创新程度和稳定性对城商行的效率影响较为显著。最后,给出了我国商业银行发展的几点建议。

  • 标签: 经营效率 交叉效率 DEA模型 商业银行 TOBIT模型
  • 简介:银行在我国改革与发展的过程中发挥着不可替代的作用,其更多的是扮演国家调节经济的手段和工具,银行业一旦发生问题,将会严重影响本国发展。以商业银行不良贷款领域的现状为背景,通过构建VAR模型研究了货币政策对商业银行不良贷款率的影响。实证结果表明:M2增速、一年期贷款基准利率与商业银行不良贷款率存在负相关关系。结合实证结果和各大商业银行解决不良贷款的有效经验,阐述了针对我国商业银行不良贷款问题的对策。

  • 标签: 不良贷款 货币政策 VAR模型 实证分析
  • 简介:针对互联网金融背景下我国商业银行综合竞争力的评价问题,首先,选取五家国有商业银行、七家股份制商业银行和三家城市商业银行的15项变量指标,构建指标体系。其次,构建因子分析与回归分析模型,利用MATLAB软件提取5个主因子,求解出15家商业银行的综合竞争力并排名。结果表明:中国农业银行,中国建设银行,浦发银行,招商银行和交通银行的综合竞争力较强。最后,就商业银行的发展提出相关建议。

  • 标签: 互联网金融 商业银行 因子分析 综合评价
  • 简介:一、前言慕课的发展日新月异,其流行程度也是超乎想象,能够对传统高等教育体制产生威胁,因而高等教育机构必须主动地对此做出反应,积极应对和认真寻求解决方案。慕课巨头之一edX的调查显示,与传统的课堂教学相比,成功的学习者倾向于选择慕课学习的比例取得压倒性优势。课程的分类计价成为当前的一种趋势,课程类型涵盖了从低引导型课程到获得大学学位的完整课程体系等,其针对不同的需求提供不同的课程类型和课程价格得到了广大慕课学习者的推崇。面对高等教育领域的市场细分和新一轮的分类计价运动,传统高等教育机构的领导者需要抓住机遇,积极应对市场的挑战,通过重新认识大学的使命和为大学创造新的价值来实现凤凰涅槃。

  • 标签: 美国加州大学 慕课 伙伴关系 商业模式 高等教育机构 课程体系
  • 简介:在互联网金融时代,农村商业银行内外价值链正面临着新的挑战.在新的环境之下农村商业银行要发挥农村金融主力军的作用,需要重构与优化其内外价值链.文章基于对互联网金融环境下农村商业银行价值链与交易成本的分析,探讨了如何通过嵌入互联网金融环境和信息安全因素重构与优化农村商业银行内外价值链以及通过编制基于价值链的预算管理体系、应用价值链会计方法和实施价值链审计以促进其内外价值链的持续改进和优化.

  • 标签: 农村商业银行 互联网金融 价值链分析 交易成本 价值链重构 价值链优化