简介：小学数学课堂教学中，要从培育问题意识人手，让学生经历诱发生疑、大胆探疑、引导释疑、学会质疑的过程。鼓励学生提出问题，学会围绕问题积极思考、主动探究，获得数学知识、掌握方法、感悟思想。这样才能真正达到学贵生疑，促进思考，有效提高学生的学习能力，实现课堂的有效性。
简介：一、教材内容北师大版小学品德与社会四年级下册第六单元《为了安全健康地生活》中的第一课题第三子课题。
简介：新课程理念要求“以人为本”，在小学科学课堂上，给学生松绑，积极创造一种宽松、和谐、民主、自由的学习氛围，激活他们的思维，使他们敢想、敢说、敢做，敢于表达自己的真实想法。这种“破规”的方式，造就了民主课堂，促进了学生学习的积极性。
生疑·探疑·释疑·会疑
《人人都应该懂得的“道路语言”》教学设舌
小学科学课堂巧妙激发学生民主意识的有益尝试
