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208 个结果
  • 简介:校长是学校的领导者、组织者。是决定学校教育教学改革和发展成败的关键人物。作为校长,要善于使用校长的权力,采用先进的管理念,构建师生愉悦的校园环境,让教职员工快乐地工作,学生快乐地学习、成长。

  • 标签: 管理理念 校园环境 优化 教育教学改革 关键人物 教职员工
  • 简介:本文着重对国内外学界对于城市基层社会管理研究综述。国外对于基层社会管理的研究一般融合于社会管理研究之中,经历了传统公共行政理论、新公共管理和新公共服务理论三个理论发展阶段,对于我国城市基层社会管理工作有着重要的启示与指导意义,当取其精华而用之。而国内对于城市基层社会管理的研究主要围绕历史发展、现实困境分析、管理模式实证分析、创新发展路径等几个视角展开。

  • 标签: 后现代主义 城市规划 人文精神 现代主义
  • 简介:委托代理理是研究在信息不对称和利益冲突条件下,委托人如何激励并约束代理人的理论。公益服务事业单位的改革目标是建立健全法人治理结构。未来政府和公益服务事业单位的关系是一种委托代理关系,可利用委托代理理解决事业单位改革面临的现实问题。要侧重在明确委托人和慎重选择代理人、细化考核目标、赋予代理人相应职权、激励和约束机制的建立等四个方面深化改革。

  • 标签: 委托代理 事业单位 公益服务 治理
  • 简介:体制基础:市场经济背景下的管理体制变革随着市场经济的深入发展,我国管理体制改革从经济领域辐射到社会管理的诸多领域,这一发展趋势对我国高校管理的影响同样是非常深刻的。首先,由计划到市场的转型,我国高校以及教师的法律地位发生了根本性变化。高校不再是政府的附属单位,而是与机关法人并列的事业单位法人,取得了独立的法人资格,成为独立的民事主体;同时,高校教师彻底摆脱了国家干部的身份,成为“履行教育教学职责的专业人员”。高校的行政管理职能逐步淡化,更多地体现了私法自治的色彩,

  • 标签: 高校管理 管理理念 实践路径 社会背景 法治化 事业单位法人
  • 简介:探讨高校思想政治工作管理,必须着意于其基本要求、核心理念、路径优化和理想目标。目标管理强调“关心工作”和“关心人”的统一,是高校思想政治工作管理的基本要求;以人为本是贯彻落实科学发展观的核心立场,构成高校思想政治工作管理的核心理念;高校思想政治工作管理的有效路径需要通过创新方法实现优化;创造和谐、推动学校与学生的和谐发展是高校思想政治工作管理的理想目标。在高校思想政治工作管理实践中,必须切实贯彻落实“以人为本”思想,强化目标管理,注重方法创新,努力创造和谐,以促进管理对象健康、和谐与全面发展。

  • 标签: 目标管理 以人为本 创新方法 创造和谐
  • 简介:大学发展战略实施是将战略规划转化为现实绩效的过程,从某种意义上讲,战略实施的成效直接决定着战略管理的成败。因此,大学发展战略实施需要讲策略、讲谋划,良好的实施策略将有利于提高战略实施的水平和效率。

  • 标签: 大学 大学发展 战略实施 实施策略
  • 简介:冷战结束前后,为改变经济发展困境和外交上的孤立地位,越南开始制定全方位开放战略,并在冷战结束后的二十多年里不断完善.在此过程中,按照先邻国后边远国家、先地区后全球的的开放思路,越南通过加入东盟、与敌对大国实现关系正常化和加入世界贸易组织等措施,最终融入世界经济发展之中.正因为如此,越南发展成为世界最具经济活力的国家之一,综合国力显著增强.

  • 标签: 越南 全方位开放战略 世界贸易组织
  • 简介:面对当前行政改革深化的需要,高校本科行政管理专业教学模式普遍显露出一些问题和不适应性。合作教学理论是一种系统利用教学动态因素的合作性互动来促进教学效果改善的教学理论,它适用于行政管理专业教学模式创新的实践。结合合作教学理论,行政管理专业教学要从科学合理确定专业培养目标、强调学生主体性作用、注重师生间多维互动等方面探索其模式创新之路。

  • 标签: 行政管理专业 合作教学理论 教学模式 多维互动
  • 简介:全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任氟其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策,这是现阶段高等教育走“以内涵发展为主”发展道路、办出水平、办出特色的关键所在。新世纪以来,华北电力大学坚持“建设高水平大学”的战略目标,在对经济社会以及高等教育形势科学认识的基础上,认真遵循办学规律,准确把握学校的发展定位与核心推动力,适时提出并着力实施“大人才”发展战略,以“大人才”战略统领学校工作全局,努力开创学校高水平大学建设的新局面。

  • 标签: 高水平大学建设 人才 华北电力大学 学校工作 高等教育 科学决策
  • 简介:行业型大学是我国高等教育的重要组成部分。当前,行业型大学在发展过程中有向多科性大学发展的趋势,导致“去行业化”“特色弱化”等问题的出现,学校遇到了进一步发展的瓶颈。从历史和现实的角度看,具有行业特征的特色学科是这类院校发展的基石。因此,这类院校可以尝试立足优势学科、推动学科交叉、重塑特色学科和淘汰弱势学科的学科发展战略,重构特色发展道路;从统一的“多科性”发展现状转向分层分类的多元化发展态势,构建立足于特色学科和优势学科的大学发展策略体系。

  • 标签: 行业型大学 战略定位 行业 学科
  • 简介:深圳发展的目标定位是建设全国经济中心城市、国家创新型城市、国际化城市,深圳发展的功能定位是建成具有全球影响力的科技创新中心、金融中心、物流中心、贸易中心和文化创意中心。深圳建设全国经济中心城市关键在于增强功能和地位。深圳在这方面具有有利条件,也有不足之处和制约因素。建设全国经济中心城市,重在完善和增强城市综合功能,加快发展模式转型和产业结构优化。

  • 标签: 经济中心城市 功能 战略思考
  • 简介:我国高等教育已进入内涵式发展新阶段,切实加强人才队伍建设已成为高校的核心任务。分析当前高校面临的形势和挑战;提出要树立学校特色的人才观,并结合梗睛制定人才规划,大力实施人才强校战略;坚定人事制度改革方向,合理设计改革路径,积极探索构建现代大学人事制度;坚持党管人才,构建多部门协同,全校“一盘棋”格局,营造良好的人才发展软环境。

  • 标签: 高校人才队伍 人才观 人才强校战略 人事制度软环境
  • 简介:垄断行业管制体制的再改革是中国深化市场体制和行政体制改革的重要议题。政府管制是市场经济体制下政府的重要基本职能,但政府管制作为一种自由裁量权很容易被滥用,从而出现管制失灵的问题。因此,有效的政府管制必须以有效约束政府行为为核心,实现法治,消除利益集团的阻碍和行政体制运行的内耗,从而建立有效的管制治理制度体系。

  • 标签: 垄断行业 管制体制 再改革 战略重点
  • 简介:所谓行业特色型大学,是指原先归属行业部委、在高等教育管理体制改革中划归教育部或地方管理的或仍然由其它行业主管部门管理的行业背景显著、行业特色学科突出,围绕行业需求,为特定行业培养高素质专门人才的大学或学院,

  • 标签: 行业特色型大学差异性发展战略办学特色
  • 简介:河南丰富多彩的文化资源在文化品牌建设方面具有独特的优势和潜力,但在资源优势转化为产业优势、经济优势,打造国际著名品牌方面还存在品牌知名度低、创意不足,对名人文化重视不够,宣传推广营销方面的力度不足等突出问题。需要树立品牌意识,创新文化品牌传播的机制,实施文化精品工程,以提高河南文化产业的国际知名度,提升文化整体实力和竞争力,推动文化强省建设。

  • 标签: 中原文化 文化产业 品牌战略
  • 简介:建构主义学习理论认为学生是教学要素的主体,鼓励学生在教师的引导下,通过创设情境、意义建构等手段进行学习,分析问题的本质,解决实际问题。依据建构主义学习理论,对人力资源管理课程的教学目标、教学方法与评价手段等方面进行改革与设计,帮助学生建构良好的学习环境与学习方式,有利于学生将课程知识快速转化为能力,提升教学效果。

  • 标签: 建构主义学习理论 人力资源管理课程 教学模式
  • 简介:大型体育赛事对举办地经济与社会的发展有着非凡的意义,特别是对举办地旅游经济的刺激有着深远而广泛的影响,旅游企业应采取积极的营销战略借势营销。在总结前人研究的基础上.加入旅游目的地生命周期这一中介变量,从体育强市武汉市入手,通过对市民的随机问卷调查和建立结构方程模型分析发现:体育赛事的举办对旅游目的地生命周期有显著正向影响,对预期影响度、关系认知度、支持度和旅游产品结构有显著正向影响;对营销推广度与资源竞争力有正向影响,进而得出旅游企业相应的营销战略

  • 标签: 服务经济 旅游业 体育赛事 旅游目的地 旅游竞争力
  • 简介:从经济社会结构和高等教育发展阶段转型的角度来看,地方院校不仅只有通过学科、专业的内涵、特色发展以求升格这一条道路可走,还应承担起后大众化进程中时代赋予的作为高等教育规模继续扩大的“容器”与非适龄人口的中学后教育和培训的双重使命。地方院校可以通过特色发展、文化活动、教育内容实用化以及模块化课程等战略达到多样化、分层化发展,而地方院校成功实现多样化、分层化发展是形成高等教育规模持续扩大的结构框架的关键。

  • 标签: 后大众化 地方院校 使命与战略
  • 简介:坚定中国特色社会主义“三个自信”,对推进中国特色社会主义事业全面迈进具有重要意义。要从多角度准确理解和把握“三个自信”,不仅要准确把握“三个自信”的现实根基、历史依据和社会基础,还应将它置于中国社会历史发展的广阔背景和社会主义500年发展的历史洪流中去理解。坚定“三个自信”,还要求从与资本主义的对比中把握中国特色社会主义的优越性。“三个自信”既是对过去的总结,又是对未来的宣言。因此,全面理解和把握“三个自信”,还应该将它与实现中国梦联系起来,并把它置于人类社会的终极价值中去理解,从而坚定共产主义的理想和信念。

  • 标签: 中国特色社会主义 道路自信 理论自信 制度自信