简介：本文以温州民营企业法派服饰为考察和研究对象，分别从品牌、宣传传播、产品设计和开发、营销策略、生产和管理五个方面考察了法派企业的国际化历程并总结了其成功的经验，对即将加入WTO的我国企业，尤其是对中小民营企业，如何在竞争日益激烈的全球市场上提高企业竞争力有现实的指导意义。

简介：本文以高等教育国际化的观点，从高等教育的外部环境和内部要素的角度，分析了高等教育国际化现象及粤港澳三地高等教育合作发展的互补性，并指出发展中国家教育国际化需特别重视的一些问题。

简介：

简介：本文从外语教学、出国学习、课程国际化、学术要求、国际意识、外国留学生和外藉教师、院校对国际化的支持、联邦与州政府及基金会对国际教育的资助、就业要求、态度及实验资料十个方面说明了美国高等教育国际化的现状。

简介：一、人才理念:高校持续发展的第一资源和动力跨越世纪,其意义绝不在于时间跨越,更重要的是"观念跨越",人才——高校持续发展的第一资源和动力,这是高校人才理念的一次历史性跨越。进入新世纪,我国工业经济向知识经济转换,必然要求我们把注意力从人力资本转到智力资本上来,把人力资源开发升华到人才资源开发,如果说舒尔茨当年提出的"人力资本"理念在工业时代生产力发展中占主导地位的话,那么比尔·盖茨的出现,则标志着"智力资本"已经成为知识经济时代生产力发展中的主导资源,面对新的机遇和挑战,许多

简介：如果说世界政治、经济、科技一体化及信息时代的到来使高等教育国际化在世界范围内成为一种必然的趋势，那么“入世”则使高等教育国际化的趋势与实现在中国显得更加迫切。同时，“入世”必将进一步推进中国高等教育国际化的进程。对此，笔者中中国高等教育的国际化进程推进到一个新阶段的两条建议：一是高等教育国际化的形式由以教育的国际交流与合作为主的表层型国际化向国际复合型人才地培养为主的深层型国际化转变；二是学生交流

简介：大众化与国际化是20世纪我国高等教育两种重要的发展趋势，面向21世纪，应着力于高等教育的变革与创新，寻求大众化与国际化之间的融合与互动，提升高等教育的国际竞争力，实现高等教育的跨越式发展。

简介：<正>政治经济学研究的对象是人们的生产关系及共发展的规律。马克思研究资本主义生产关系是把生产的国际关系和世界市场包括在内的,其目的是为了揭示资本主义生产关系发生和发展的规律,以及这些规律在世界范围内的作用。但是,至今为止,政治经济学在分析经济规律的作用时,都是在封闭的经济条件下,即局限在一国的范围之内,这就使经济规律的作用及其应用受到很大的限制。经济规律具有不以人们意志为转移的客观性,它是在一定经济条件的基础上产生并发生作用的。只要某种经济条件存在,与之相应的经济规律也必然存

简介：研究生教育面对入世后的各种挑战，我们应采取哪些对策，是全国上下正在关心和考虑的问题。本文通过研究生教育形式国际化、研究生培养过程国际化、研究生教育管理国际化等方面来阐述研究生教育如何接受加入WTO后的挑战。

简介：中国加入WTO后，高等教育一方面要为科技、经济培养了解国际经济、了解国际社会，具有国际意识、国际知识和国际交往能力的人才；另一方面要适应教育市场国际化的形势。要树立国际化的教育观念，从教育目标、教育内容、教育方式、教师构成和学生来源等方面实施高等教育的国际化战略。

简介：<正>华侨身居异国,心怀桑梓,有浓厚的乡土情怀和强烈的宗族观念。于是,便创设了以“血缘”和“地缘”为基础的“宗亲会”和“同乡会”组织(简称“宗乡组织”),形成了以宗族为中心,以血缘、地缘和业缘三者为纽带交织而成的华侨社会。关于华侨宗乡组织的产生发展及历史作用等有关问题,笔者在《试论华侨宗乡组织的历史作用及其变化发展》一文中已有详细论述。本文拟在此基础上对第二次世界大战以前华侨宗乡组织的特点作点补充,并对华侨华人宗乡组织目前趋向国际化与当地化的状况作进一步的探讨,同时还对在目前状况下,我们的侨务工作应该采取怎样的对策提出自己粗浅的看法。

简介：该论文在综述中国学者对高等教育国际化概念探讨的基础上,分析了高等教育国际化形成与发展的原因,阐述了高等教育国际化的表现形式以及一些新的发展趋势.最后,根据当前国内外高等教育国际化的形势和对我国高等教育的影响,就如何深化我国高等教育改革,加快国际化步伐并促其向深层次次发展,提出了相关建议与对策.

简介：20世纪90年代以来，国际政治、经济环境和条件在众多方面发生着深刻的变化。世界高等教育的改革与发展成为新世纪关注的热点。而高等教育国际化成为热点中的焦点问题。伴随着我国高等教育改革实践在2l世纪的不断发展以及高等教育思想理论研究的深入，国内学者也开始对国际化问题予以关注。深入探讨该命题的内涵，借鉴发达国家高等教育国际化举措，有助于制定止确的方略，更好地迎接“入世”后我国高等教育参与世界竞争的挑战。

简介：世界高等教育的改革与发展成为新世纪关注的热点。而高等教育国际化成为热点问题中的焦点。本文深入探讨高等教育国际化的表现形式，分析我国高等教育国际化面临的问题与挑战，并对如何正确应对教育国际化提出了一些对策和建议。

简介：随着全球一体化的发展，我国高等教育国际化已经是不可逆转的历史潮流，而诚信将是这股潮流滚滚前行的基础和保障。作为高等教育主体的大学生的诚信状况在这股潮流中也将显得极为重要。但由于各方面因素的影响，我国大学生的诚信状况不容乐观。大学生诚信问题是社会、历史、教育和学生本人共同因素作用的结果。重构大学生诚信体系，需要重视社会环境的建设、加强学风校风建设、全员全程的诚信教育、实行大学生档案管理电子化、建立学生信用规范和相应的监督体系、改革我国大学生的评价体系。

简介：本文分析了质量管理体系对航海教育的作用,提出我国高校建立教学质量管理体系对推动高等教育国际化具有重要意义.

简介：世界性、民族性是经济全球化和高等教育国际化中两个最基本的文化要素。高等教育世界性与民族性的关系实际上是现代性与传统性的关系。全球化语境下中国特色高等教育的发展道路，就是国际化加民族化。

简介：笔者从Webster大学在世界各地办学、实施能力培养的国际教育计划、灵活设置专业和安排学习时间、强调个性化发展的教育理念等方面,说明Webster大学走出了一条与众不同的国际化办学路子,并引出欧美高校改革的基本思路与国际化动向.

简介：文章探讨了国际音标在现代汉语体系中所占的比重份额;认为国际音标与现代汉语的声母、韵母、轻声、方音等诸多语音现象都有关联;主张在学习、探究现代汉语语音现象时,吸纳、融合并强化国际音标.

简介：进入21世纪,作为全国经济中心的上海正面临新的发展机遇,对人才需求的层次和内涵也在不断提高和丰富。首先,中国加入WTO后,在货物贸易、服务贸易、知识产权等领域会有更多的外企进入上海;其次,国内一批高新技术企业和新兴技术企业在迅速崛起的同时,国外先进的生产管理理论、产品、技术、装备正不断进入上海;再次,随着经济的全球化,教育的国际化也浮出水面。因此,我们一方面要将国际上先进的科学技术引入到教育领域中;另一方面要学习国外先进的教育理念,走中外合作、探索建立有中国特色高职教育发展的道路,促进技术应用型、实用型人才培养的现代化。