简介：通过对公务员招警体能考试的监考，对人民警察的考试程序、方法、项目、标准进行探究，并对人民警察的体能测试标准提出分析和建议，以供职能部门参考。

简介：辅导员作为高等院校教师队伍的重要组成部分,是高等院校实施思想政治教育的主导力量。构建和谐的辅导员与学生之间的师生关系,是辅导员的一种责任,也是新形势下对辅导员提出的重要课题。本文以高校辅导员与学生和谐关系为研究对象,强调了构建辅导员与学生和谐关系的重要性,分析了当前二者关系不和谐的现状及成因,提出了构建辅导员与学生和谐关系的对策。

简介：摘要和谐的校园，需要和谐的人际关系，它是构建和谐校园众多因素的重中之重。而大队辅导员在学校德育工作中所处的位置的特殊性，就决定了这个角色在构建和谐的校园人际关系中举足轻重的作用。

简介：文章从地方高校辅导员的工作现状入手，对职业压力源进行分析，并从社会、高校、个人三方面对地方高校辅导员职业压力的管理策略展开探讨，以资为地方高校辅导员队伍建设提供参考。

简介：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，也是高校教师的重要组成部分。随着我国教育大众化脚步的迈进，越来越多的优秀毕业生加入辅导员队伍，这些新任辅导员面对角色位置、角色责任、角色关系、角色生活方式等突然转变，在职业适应上存在不同程度的障碍。基于角色理论的视角，可深入探讨新任辅导员如何成功实现角色转换的问题。

简介：伴随着党的长期革命与建设历程，我国高校辅导员队伍建设取得了重大成就，也形成了一些基本经验。几十年来的经验教训充分表明，党和政府高度重视是辅导员队伍建设不断取得成效的根本推动力，同时，在开展高校辅导员队伍建设的过程中必须始终把握政治性、创新性、规律性，始终围绕党和高校的中心任务，始终坚持以改革创新和与时俱进的精神，构建以专业化与职业化为核心的长效机制，不断推进辅导员队伍建设。

简介：“80后”辅导员由于人生阅历浅、工作经历短等原因，其职业素质面临着多重挑战，主要表现在：人生经验的匮乏致使其胜任大学生人生导师这一角色往往力不从心；与当代大学生成长于同一时代背景之下，他们同样具有这一时代青年人所共有的代际特征，与大学生相比，他们身上往往也存在着类似的不足与困惑；现实中辅导员的角色定位与当代大学生对辅导员的角色期望存在偏差；等等。应从教育行政部门、高校和辅导员自身三个层面来探索适合“80后”辅导员职业素质提升与职业化发展要求的对策。

简介：高校辅导员职业倦怠现象普遍,表现在缺乏信心,对待工作冷漠,自我效能感差,教育观念僵化。辅导员产生职业倦怠危害个体身心健康,影响高校思想政治教育的有效性,对社会的维稳工作产生不良影响。从个体的主观感受方面提出了应对高校辅导员职业倦怠的方法：提升辅导员的职业影响力,增强辅导员的自我效能感,提升辅导员的职业幸福感。

简介：针对校企合作办学院校辅导员队伍建设现状,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为准则,立足机制建设探索校企合作办学院校辅导员队伍建设。认为合作办学的企业方要以长远的眼光正确处理社会效益和经济效益,从思想上真正重视辅导员队伍建设,严格准入机制、系统培训机制、规范管理机制、完善激励机制、健全保障机制。

简介：新时代学生管理工作面，临许多新问题，新挑战，选拔优秀的学生担任辅导员助理无疑是应对变化的一种新举措。文章试从辅导员助理工作职责、录用、管理制度等方面进行探讨，以期对促进高校学生教育管理工作起到一定作用。

简介：辅导员的职业幸福感是指辅导员在教育工作中，为实现自己的职业理想，体味人生价值并获得自身发展的精神愉悦状态的感受。从辅导员自身角度来讲，提升职业幸福感，应做到：调整职业心态，感受幸福；坚定职业理想，升华幸福；提升育德能力，体味幸福；致力专业化发展，享受幸福；和谐师生关系，共创幸福。

简介：采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等，对安徽省篮球裁判员队伍现状进行调查分析研究，旨在为促进安徽省篮球裁判员队伍的建设与管理提供参考。

简介：本文通过文献资料法、问卷调查法和专家访问法,阐述了大学生对校园消防安全知识的认识现状;论述了对大学生实施消防安全知识教学的必要性;研究了在大学体育教学中实施消防安全知识教学可行性;总结了在大学体育教学中实施消防安全教学的价值。

简介：2010年9月，首届联合国教科文组织世界幼儿保育和教育大会在莫斯科召开。这次大会的主题是筑建国家财富。学前教育可以筑建国家财富这一理念受到国际社会的认同，重视学前教育公共投入、关注学前教育教师队伍的构建与稳定成为各国普遍关注的问题。

简介：加强和改进大学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。建设一支高水平的辅导员队伍，是深入加强和改进大学生思想政治教育工作的关键。高校辅导员队伍是高校思想政治工作的生力军。以1953年清华大学提出的“设立政治辅导员”为标志，高校辅导员制度已走过了50多年的历程。十六大以来，