简介：近些年来，关于药品的安全事件此起彼伏，不绝于耳。药品的合理安全应用成为了社会的关注热点。老百姓如何用上“放心药”，公众用药应该避免哪些误区？该文就此进行了简要分析。
简介：根据高职教育的培养目标及用药护理课程的专业特点,分析该专业课程的教学状况,提出教学方法改革的必要性并进行探讨,从而促使学生对该课程知识加深理解和应用,提高教师的教学质量。
简介：目的：关注老有所医用药得当问题。方法：比较分析了老年人生理、病理和药理学特点,提出了老年人用药得当的注意事项。结果：我国老年人多、老年人体弱病多、老年人对药物容易发生不良反应与中毒性反应多,这是不能回避的问题。结论：要进一步关注老龄化社会和关心老年人身体健康问题,提高生命质量,让老年人生活得更有尊严。
浅谈“合理用药”
高职用药护理课程教学方法探讨
老年人生理病理药理学特点与用药注意事项
