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  • 简介:“逻辑”思维以一种幽默有趣、图形结合的方式,让幼儿教育更有成效。幼儿教育的好坏影响幼儿的一生,“逻辑”思维能够给幼儿提供充分拓展思维、充分开拓大脑智力的优良环境,幼儿教师通过该思维,可以激发幼儿的智力思维,让幼儿在以后的学习中得到最好的启蒙。

  • 标签: “逻辑狗”思维 思维训练 幼儿园教学 教学应用
  • 简介:知识分子与大众的关系在不同社会背景及不同作家笔下,总体上长期呈现矛盾运动状态,局部上各有独特的表现形式。在以讨论双方事物关系为显著特点的德国作家赫尔曼·塞的作品中,知识分子与大众的关系贯穿始末。在此选取塞中期代表作《荒原狼》进行具体文本分析以整理该双方关系的阶段性表征,并结合塞的个人经历、思想倾向与创作理想,考察二者关系发展流变的因与果。

  • 标签: 黑塞 知识分子 大众 艺术家 市民
  • 简介:民国作家张爱玲的散文《爱》与当今作家扎西拉姆·多多的诗歌《班扎古鲁玛的沉默》在情感上具有某些相同的特点,它们都洋溢着一种发自内心的愉悦及淡淡惆怅,细细品味之下,在情感直观的叙述中却有着不同的特点,而从写作主体的对位阅读来看,两篇作品体现出两位作者的审美思维的巨大差距。张爱玲在《爱》中以明亮直观的形象和图画来刻画人与人之间的距离美,而扎西拉姆·多多在《班扎古鲁玛的沉默》中则企图消弭这种距离来达到人与人之间坦诚无间的相处与亲近。一以情感距离为美,一以情感距离为憾。文本互读有助于全方位的理解张爱玲,也有助于增进对扎西拉姆·多多这位作家的了解。

  • 标签: 张爱玲 扎西拉姆·多多 《爱》 《班扎古鲁白玛的沉默》 情感直观 对位阅读