简介：一、一流学科建设提出的背景我国高等教育发展先后经历了面向行业的专业教育、面向学科的专业教育和面向职场的专业教育三个阶段。二、一流学科的内涵学科是探究世界一流学科的基础性范畴，国内外学者分别从不同视角对学科概念进行了界定。三、一流学科建设的意义加快推进世界一流大学和一流学科建设，可以促进我国一流大学数量的增加和质量的提升，带动我国高等教育整体水平的显著提升，实现我国高等教育从大国向强国的根本性转变。
简介：提升高校思想政治工作质量有赖于精准教育、精准管理、精准服务。运用好学生大数据,把握学生大数据的工具属性、方法属性和思维属性,站在新的视角融合多个学科的理论方法,开展跨学科领域的研究与探索,正确处理数据整合、数据挖掘、数据伦理等问题,将助力实现精准思政,切实提高思想政治工作的针对性和实效性。
简介：提升高校思想政治理论课(简称思政课)教学质量有三个着力点,其一是体现“独立性”,即承担“三个统一”任务的马克思主义学院必须独立设置;其二是“重视度”,即通过“领导上讲台”等具体形式充分表现对思政课的认知认同认可;其三是“规范化”,即思政课教学是按照自身的规律和特点进行规范化的运行。
推进一流学科建设 提升高校自主创新能力
运用学生大数据提升高校思想政治工作精准度
刍议提升高校思想政治理论课教学质量的三个着力点
