简介：大学校长作为大学的掌舵人,是大学精神的引领者和开拓者,＂一流＂校长的教育理念和管理理念对于＂一流＂大学的定位、发展有着至关重要的作用,而这在美国体现的尤为明显。吉尔曼作为约翰·霍普金斯大学发展的奠基者,对于大学的发展起着至关重要的作用,由此,本文以吉尔曼对约翰·霍普金斯大学的贡献为例,阐述吉尔曼的办学理念、改革措施来尝试探究其在＂一流＂大学约翰·霍普金斯大学发展过程中的贡献与价值。

简介：高考语文试卷中，文言文阅读和诗歌鉴赏题因为涉及的内容具有古代文学文化内涵，同时此部分知识点密集，所以一直是高考语文中的难点。在2017年高考语文复习时，考生如果能在巩固古诗文知识的基础上，切实把握这两个题型各自的特点和鉴赏方法，再加以突破，就能攻克难点。

简介：崇祯二年（1629年）,毛文龙向崇祯帝上呈了四封奏本。分别是＂为兵变万难弥息,臣命万难保全等事＂＂为禁海改运,饥军绝粮,谨进登候旨等事＂＂为请发敕谕以励属国、以防祸萌事＂和＂为三军命若悬丝,孤臣势如累卵,亟恳圣明俯赐干断以清粮饷、以活饥军事＂。这四封奏本集中展现了明东江镇和朝鲜、后金三方的关系,以及以东江镇为视角的明金辽东战局。

简介：文章从农村小学课外阅读实际状况的分析着手，提出了实施群文阅读教学的必要性。并从群文阅读教学策略的分析与研究中反思农村小学群文阅读教学。教师需要从思想上形成实施群文阅读教学的认识，才能更有效地开展群文阅读教学研究，才能从根本上提高农村小学生的阅读水平。

简介：现代大学与社会发展的关系表明,社会发展呼吁大学积极参与,大学发展需要得到社会的支持与援助。现代大学在发挥其社会责任的同时,应当秉持育人为本的本质使命,守护学术自由的价值取向,坚持适度服务的社会发展伦理,明确价值中立的政治立场。现代大学社会责任得以充分发挥的前提是要实现与社会主体间的良性互动,正确把握大学与政府、市场之间的张力关系;从现代大学的本质属性和组织属性明确现代大学承担社会责任的有限性;以高深知识的特性重构现代大学的分类标准,构建起学术型大学和应用型大学两大高等教育系统,明晰现代大学所履行的社会职能是多样的,实现社会责任的途径是多元的。

简介：庞文梓先生的小说《命运》以主人公的十个人生片断：少年、知音、受苦、出山、老师、母亲、逆境、小城、闲居、路客,描绘出农民儿子的人生图景,其中蕴含着作者对生活的详实记录和命运的深沉反思。在小说中,读者看到了人生的艰难和个人奋斗的不易,感受到了世事变迁与人情冷暖,更体味到了人们精神的迷失及寻找精神栖息之地过程中的种种困惑。

简介：通过一个完整的项目将《财经应用文写作》中的几种重要文种整合起来,达到启发学生学习兴趣、提高学生写作水平和学以致用的目的。

简介：文章从互文性的角度研究美国剧作家爱德华？阿尔比和玛莎？诺曼的作品《动物园的故事》和《晚安,妈妈》.两位主人公来自不同阶层,拥有各自的经历,但因自身疾病而被他人隔离,在极度缺乏沟通的生活中,他们努力过与他人获得沟通和联系.在共同的生存困惑面前,他们最后均选择了自杀.两部作品表达了戏剧家对现代人的普遍生存困惑问题的重视,通过作品中主人公的自杀情节唤醒过着麻木生活的人.反观当今现代人的生存现状,两部作品对思考现代人的生存方式和实现生命价值都具有现实意义.

简介：案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。

简介：传统实用英语应用文写作教学存在教学模式单调、学生学习动机缺失等问题。微课以其短小精炼、新颖有趣、形式多样、时空无限等优势将应用文体生动地呈现给学生,弥补了传统应用文写作教学中的不足。文章以《实用英语》中“感谢信”教学为例,探索基于微课下英语应用文写作教学模式,以提高学生的英语应用文写作水平。