简介：1920年7月17日，就读南开大学的周恩来因为率领爱国学生团到天津直隶省属为扣留学生们请愿，遭拘捕入狱刚刚恢复自由，随即着手赴法的准备。同年10月，周恩来携南开大学校董严修（字范孙）设立的“范孙奖学金”，自天津赴上海，搭乘法国邮轮“波尔多斯号”远赴法国。

简介：批判课程理论是当代西方课程研究领域的重要流派，其主要代表包括美国课程学者阿普尔、吉鲁、胡克斯等。目前国内研究者对阿普尔、吉鲁等学者的批判课程理论已有诸多论述，而对胡克斯的批判课程理论并没有给予足够的重视。为此，本文试图对胡克斯批判课程理论的学术渊源、基本观点等方面进行论述，并简要分析其对我国课程研究与课程改革的启示。

简介：高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友，在教育人、引导人、关心人和帮助人的使命上责任重大。高校辅导员职业能力的提升既是高校辅导员自身内涵式发展的有效途径，也是高校辅导员助力学生成长成才的有力保障。高校辅导员可以从身份认同、师生关系、教育效果三个方面加深认识、改进观念、提升能力。

简介：书籍装帧设计是视觉传达专业一门重要的专业课程。为使学生能够熟练并独立完成书籍装帧设计全过程,故对现有课程模式进行试验性改革,提出＂四维一体＂式书籍装帧设计教学模式,重点阐述印前与印后课程内容的穿插整合,进而为书籍装帧设计课程体系的整体改革提供必要的理论依据。

简介：研究三维空间中有界区域上具有聚焦型非线性项的临界半线性波动方程解的破裂,它适用于狄利克雷和耗散边界条件情形。在证明主要结论的过程中用到了凹方法,它是在20世纪70年代由Levine-Payne引入的。此外,还构造了一种新的具有指数型参数β的辅助函数,以确保结果对任意初始能量都成立。

简介：虚拟仿真实验教学中心的建设是在我国高等教育新常态的大环境下提出的，是适应高等教育新常态的具体体现。传统的以实物为基础的实验方法对于某些具有实验成本高、毒性大、体积大、时间过长等情况下的实验无法满足需求。虚拟实验能够克服真实环境中的诸多限制，从而有效激发学生自主学习的积极性。作为我院环境相关学科的实验课程改革工作之一，大气污染控制工程虚拟仿真实验开设即确立了在常规环境学科专业共性培养的基础上突出实践特色的专业办学理念，在虚拟仿真实验教学方面做了有益的尝试。

简介：研究三维不可压双流体MHD方程Cauchy问题,给出该问题在小初值条件下解的整体存在性结果。

简介：大学生生理上趋于成熟与心理上发展滞后形成鲜明对比，负性情绪如得不到及时疏导，将严重影响大学生的身心健康。体感技术的问世为负面情绪宣泄带来新选择。本文旨在探讨体感技术与情绪管理之间的关系。

简介：“侗族大歌”历史悠久、内容丰富，其产生、发展和传承与当地的生态息息相关。本文基于“侗族大歌之乡”岩洞侗寨的实地调查，拟从自然生态、社会生态和人文生态三个方面入手，探究生态对“侗族大歌”生存状态的影响，并试图从保护自然生态、完善社会生态、维护人文生态等基础性保护路径来反思和考量“侗族大歌”的传承与保护。

简介：分析学生思想政治教育对象的构成是整体理解和把握学生思想政治教育的需要,也可以扩展思想政治教育学科理论建设视点。可以从三个维度分析学生思想政治教育对象的构成：一是层次维度,即哪些人构成学生思想政治教育对象;一是元素维度,即学生思想政治教育对象由哪些方面构成;一是历史维度,即先后都有哪些人成为学生思想政治教育对象。现阶段最为重要的是在对学生思想政治教育对象构成深入分析的基础上,着力深化多维体视域下学生思想政治教育本质和规律研究,形成贯通国民教育诸学段的学生思想政治教育理论体系、实践体系和课程体系。