简介：
简介：在已有的高校社会服务职能评价方法研究基础上,以狭义的高校社会服务概念为理论基础,提出了一种新的高校社会服务职能评价体系。选择＂服务素质＂、＂服务意愿＂、＂服务实效＂作为高校社会服务评价指标体系的一级指标,这三个一级指标呈层次结构。与传统评价体系相比,该评价体系具有客观性、稳定性、可比性。
简介：大学自诞生之日起便被赋予了“教学”的永恒使命，教学与大学不仅相伴而生，更是其存在并延续的逻辑与意义所在。不过，大学总是敏感的，时于外部社会给予它的不满与新求，它总能恰当的归因与纠正，避免使自己沦为特定的历史符号。“科学研究”和“社会服务”两项新职能便是大学对于不同阶段社会需求的历史抉择，而在大学的三项职能中，笔者以为，饱受存废之争的“科学研究”最具冲击与生命力，是大学的魅力所在。
简介：作为高职院校对大学生进行思想政治教育的重要阵地，图书馆肩负着传承文化和育人的重要使命。加强大学生的思想政治教育，充分发挥图书馆的育人功能，把大学生培养成新时代的“四有”新人是图书馆的重要任务。
纸币是否有价值尺度职能？
高校社会服务职能评价体系研究
大学魅力体现三——坚守“科学研究”之职能
艺术类高职图书馆的思想政治教育职能
