简介：本文除了用反切、异读、读若、声训等传统的论证方法，进一步论证了钱大昕的古无轻唇音这一古音学说外，更用大量的方言材料对此著名论断予以补证，使此论断的实证更为丰富、充实。

简介：21世纪社会经济的高速发展,向MBA教育提出了严峻的挑战,在如何改革MBA教育方面,作者提出了我国当前MBA教育存在八重八轻问题,即①重做事,轻做人;②重经营,轻创业;③重方法,轻范例;④重理性,轻直觉;⑤重个人,轻合作;⑥重技巧,轻创新;⑦重专业,轻综合;⑧重安定,轻变革,并对其进行了深入探讨.

简介：针对浅海地形星载合成孔径雷达（SAR）成像机理及相关的国内外最新定量描述模型进行分析，提出了适合我海区特点的SAR测深技术方法和需要解决的问题，有利于对利用星载SAR图像探测浅海地形高新技术的理解。

简介：朱载堉的处世之道主要体现在他对国家的热爱，对现实的批判，对理想人格和自由的渴望，对个性与现实的调适以及对科学、艺术事业的追求等方面。

简介：根据试验结果检验评定桥梁整体受力性能,鉴定该桥承载力是否达到设计文件和规范的要求;通过四级荷载的加载、卸载,分别测定桥梁的残余变形,地基与基础的沉降,支点的沉降,桥板的裂缝情况。

简介：朱载堉是我国明代杰出的乐律学家,在世界上首创了十二平均律理论.朱载堉神道碑原存于朱载靖墓地,即沁阳市东北九峰山下.神道碑由我国明代著名书法家王铎撰文并书丹,详述了朱载堉世系、生平事迹和学术成果,是研究朱载堉学术思想的重要文献资料,对纠补正史之漏误有重要的价值.朱载堉神道碑文在清代、中,均有著录.

简介：轻体育以轻松为主要特征，具有娱悦性、回归性、自由、简单性、社会化等特性。将轻松、愉快、活泼、自由、简单的体育引入高校体育教学中，会有力地激发学生学习的兴趣，在课堂教学与课余体育之间架起一座桥梁，以课内促课外，以兴趣引发主动性，把体育融入德育、智育之中，促进学生全面发展，从而使高校体育真正成为终身体育的奠基石。

简介：为了提高军用船舶航行安全。减少舰船碰撞事故，结合对民用船载自动识别系统(AIS)的特点、功能、总体布局的分析，提出了军用舰船自动识别系统研究的思路，并给出其总体结构框图和实现方法，论证了军用舰船自动识别系统装船的可能性。对军用AIS的研制与发展有一定借鉴意义。

简介：真空-堆载联合预压法是加固饱和软粘土的理想方法，通过试验，观测路基的表面沉降和水平位移，说明真空预压能使地基产生较大的沉降速率，同时提高路基的稳定性，侧向位移量和位移速率与荷载大小的相关性比较明显。

简介：当前高校出现了学生对教师的“轻视”现象，而且有逐步蔓延的趋势。针对这一现象，本文从道德心理学、青年心理学的角度详细剖析了“轻师”现象的原因，认为“轻师”现象与大学生的心理特点及当前的社会发展有着密切的关系，并以学生心理特点为基础，提出了相应的解决方案。

简介：2016年11月19日下午，爱狗志愿者在廊坊市荣乌高速北发现一非法运狗车，报警无效后，为阻止运狗车离开，他们决定驾车拦截运狗车，结果被运狗车撞行10余米。在高速路上拦车发生事故，这已违反道路交通安全法，而三名志愿者也因此付出了受伤的代价，令人叹惋。//无独有偶//2015年10月17日，上海地铁8号线上一名戴眼镜的男子在车厢内随地吐痰，在被乘客指责后，不但不知悔改，还不断用污言秽语咒骂其他乘客，丝毫不顾及坐在他身边的老人和小孩。该男子的言行激起众怒，最终他被一名黑衣壮汉出手教训。

简介：课程是高校教育的心脏，是影响乃至决定教育教学质量的关键要素。差不多所有的高校都在开发课程、更新课程、优化课程。但高校的人才培养和教育教学质量，并未有多少明显进步。在笔者看来，我们有意无意地将原本作为统一体的课程，人为地割裂开来。课程改革和课程建设要实现预期效果，必须改变重“课”轻“程”状况。

简介：本文论述硫磺混凝土在竖向抗压静载试验桩顶加固(亦称桩帽)中的应用,并结合工程实践介绍其构造和制作工艺。

简介：本文首先明确了分光计载物台对三棱镜不垂直度的角度补偿作用.通过讨论,指出了三棱镜精度的主要标志是垂直度误差的提法不妥.提出了与实验密切相关的三棱镜质量的主要标志,是棱镜折射率n的均匀性和2个透光面的平面度;介绍了可调平面镜在分光计调整中的使用.

简介：

简介：摘要英语教学的轻负担高质量是每个英语教师都在努力达到的教学境界，特别是在新课程改革和实施素质教育的的形势下，课时减少了，教学任务并没有减少，家长和社会对于教育质量的要求越来越高。教育教学的轻负担高质量势在必行。本文从转变教学观念，拉近师生关系，培养学生兴趣，采用多媒体教学提高课堂教学效率几方面介绍了一些做法。

简介：林纾早年与陈宝琛共创福州最早的新式学堂，到了晚年，更是成为惺惺相惜，宛如同一个战壕“干城”卫道的盟友。若是追究二人一生的亲密交往史，我们不难发现个中的奥秘。

简介：数学语言是数学思维的载体，数学学习实质上是数学思维活动，交流是思维活动中重要的环节。在数学学习中，教师要对学生进行数学语言的强化训练，通过语言训练达到培养思维的目的。

简介：根据某工程2根人工挖孔桩静载试验的结果，预测了桩的极限承载力，并根据侧阻力随荷栽和位移增加的变化情况，证明了护壁的存在对侧阻力后期的发挥会产生不利影响，同时也说明目前设计时不计桩侧摩阻力有一定的合理性。对桩端及桩侧承载力所占的比例进行了分析，分析结果表明，如果孔桩进入强度较好的风化岩以上岩土层时，不设护壁时的桩侧阻力相当可观，设计时应当考虑其桩侧阻力的贡献：如果设计扩大头将破坏其侧阻力的发挥，甚至会因桩端土层的软化而导致工程事故发生．造成工期延误和不必要的经济损失。基此，文章最后提出了挖孔桩优化设计和施工工艺创新的思路。

简介：通过有限元分析软件ANSYS11．0，对邻近地面堆载作用下已承载CFG桩复合地基的力学性状进行了分析，对已承载CFG桩复合地基中桩体在不同的地面堆载荷载、堆载作用位置、承台受荷状态以及土体压缩模量等工况中的性状进行了研究，进而分析得出堆载的作用位置、大小以及复合地基所在场地范围内土体压缩模量是几个比较重要的影响因素，对临近堆载的CFG桩复合地基的力学性状影响较大。