简介:随着课改的不断深入,小学高段学生在'解决问题'过程中暴露出诸多不良倾向,过分随意、不够精致,根本原因在于学生缺乏主动思考,这也给学困生的转化工作带来无形的阻力。本文先从根本原因简要分析小学高段学生问题解决过程中的一些不良倾向:一、题目不细读;二、关系不细理;三、问题不细看。针对以上不良倾向提出几点相应的解决对策:一、处理好数学问题,别让孩子'遇难则退;二、培养好计算习惯,要让孩子'不厌其烦;三、训练好数学意识,学以致用,举一反三。通过以上几点策略,改变学生的不良学习习惯,提高数学课堂的教学质量,让'解决问题'成为学生思维的体操。
简介:
简介:为适应应用型人才培养的需要,实施以"问题"引导的"案例化"和"项目化"有机化学教学模式,打破传统的"满堂灌"的教学方法,解决理论与实际分离、教学与就业脱节的问题;提高教学的时效性和实效性。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
简介:中共十八届五中全会进一步强调了走向国际化的问题。我国学者在联合国提出的企业国际化测量公式的基础上提出了商业银行国际化的测算公式,从而通过"企业+银行"国际化测算解决了经济社会普遍的的国际化测算问题。尽管经济学期刊与"企业+银行"有重大差异,但通过资产、销售量、雇员数等指标的改进,仍可以得到经济学期刊国际化测算公式。
简介:大众化发展背景下高校管理面临着许多挑战。实现多元化与长效性发展是高校管理的突破点。高校应树立开放互动的管理理念,明确管理目标,建立多元化的教育质量标准,引导多方参与管理,建立科学合理的管理制度,并对管理的成效进行多元化发展性评价,从而促使高校管理适应时代要求,取得积极的成效。
简介:从博士生导师的角度,介绍选题前沿化、培养过程精细化以及导师自身素质国际化的博士生培养实践.通过“三位一体”的培养方式分析和总结了国际化视野下优秀博士生培养过程,以对我国博士生培养工作提供借鉴和参考。
简介:美国中学的办学理念、教室设计、课程设置、教学方式、课外活动、学业评价具有鲜明的特色,育人价值观和评价制度与中国学校相比有着明显的差异。学习和研究美国学校的办学特色,总结美国学校特色发展的经验,对我国教育实践起着借鉴和推动作用。
简介:“课程国际化在行动”项目始于2010年,由教育国际化专家贝蒂·利斯克主持,受澳大利亚国家教学委员会全资资助。项目涉及澳大利亚15所大学的众多学科参与,在高等教育课程国际化领域具有重要影响。
简介:在欧美高等教育改革的大背景下,日本同样面临着政府财政紧缩,以及社会需求的扩大与多样化等问题。此外,日本普遍较低的生育率,使得教育适龄人口减少,这不仅激化了私立大学间的竞争,同时在高等教育市场供给过剩的现状下,政府的调控能力被逐步削弱。在此情况下,如何通过政策导向,以推动高等教育市场化改革就显得尤为关键。本文将立足于日本大学的改革发展,通过对高等教育市场化的探讨与分析,考察其存在的问题、取得的成效以及今后的发展方向,为我国的高等教育市场化提供有益的经验借鉴。
简介:大学去行政化于20世纪90年代进入我国学界的视野,近年来一度成为研究热点。目前关于大学去行政化的研究主要集中在大学行政化的定义与内涵、行政化的成因、去行政化的困境、去行政化的路径等方面。要开拓大学去行政化研究的新局面,还需要在择选精确的研究对象、把握时代性和民族性的二维关系、运用跨学科与多学科的研究方法等方面作进一步的努力。
简介:“找工作,说是双向自由选择,但都知道,你既没太大自由,也没很多选择:更大程度上是进入一个格式化的社会,是。求职’。”2007年毕业的时候,北大法学院原院长朱苏力教授的毕业致辞风靡一时,受到很多毕业生的追捧,但这句大实话却戳痛了很多人的心。不过他似乎早就预知了这一点,在开始之前,他不忘说:“不中听的一般是实话。”
简介:为了更有效的对概率统计课程的使用模型化教学方法,从概率统计课程模型化教学模型的选择、模型的实用性、时代性及计算3个角度,通过实例阐述概率统计课程模型化教学的要点,为概率统计模型化教学推广提供参考。
简介:动词化语法隐喻能增强语言的表意功能或文体价值,使语言结构简练而生动。文章将科技文体中动词化现象作为一种语法隐喻进行讨论,以科技文体的语料作定量研究,发现:动词化的发生频率低于名词化,以关系过程化为特征,与名词化相关,其文体价值在于体现科技文体的实体性和权威感。
简介:一、治理理论视野下的大学治理(一)治理理论的基本观点治理作为一种管理的理论或模式,是管理发展到一定阶段的产物。在英语中,“治理”主要用于与国家公共事务相关的管理活动和政治活动中,自20世纪90年代以来被广泛运用于社会经济领域。全球治理委员会认为,治理是在公共事务的管理中公共机构、
简介:“再语境化”意味着源语境的分解和新语境的生成。文章引入“再语境化”概念,分析小说《简爱》中的两组典故,即亚当和夏娃、参孙和大力拉在文本中的诸多引用,探讨这两组重要典故在小说中的被“再语境化”。典故运用的“再语境化”反映了近代社会中女性意识的觉醒,表达了作者对男女两性关系的思考,为女性价值的重新定位提供新的思考空间。
简介:研究Newell的延迟微分方程的交通流模型.应用modifiedLotka-Volterra方程的求解方法,对此延迟微分方程进行超离散化,同时给出了超离散方程的解,最后分析交通阻塞的延迟传播.
简介:创业型大学是面对全球化和知识经济发展需要、引入企业化运作方式对自身组织进行创新和变革的大学。创业型大学具有以创业教育为第一要义、以学术创业为生存方式,以及市场和学术兼顾的二元价值取向等特征。创业型大学不仅是高校转型发展的新选择,更是一种以创业精神为核心的理想大学。
简介:为了实现数据中心异构操作系统的整合,解决单一存储扩容造成的服务停机,数据库、服务器、存储或备份设备等因单点故障造成数据的丢失,提出了基于虚拟化技术的统一存储平台的灾难备份系统建设方案。通过灾难备份系统的建设,不但降低了整体运维管理成本以及复杂度,而且有力保障了数据的有效性、连续性、可靠性和安全性。
简介:地方高校特色新型智库信息化建设普遍存在着信息展示功能单一、信息集成相对不足、信息转化普遍缺乏等问题。加强智库信息化建设的制度保障、资金投入、人才聚集与培训、系统运行与管理,构建科研信息分析平台、项目信息管理平台、社会交流共享平台、学术成果转化平台相结合的"四位一体"的智库信息化系统建设,可以有效解决存在的问题,提高智库的运行效率和影响力。
数学问题因随意而起,解决策略应锐意而生——小学高段数学解决问题随意性分析及对策
最美小班化
“问题”引导的“案例化”和“项目化”有机化学教学模式
“企业+银行”的国际化与经济学期刊国际化的测算
大众化背景下高校管理多元化与长效性发展机制研究
选题前沿化 过程精细化 素质国际化——“三位一体”国际化视野下博士生培养的实践与思考
美国中学办学特色“六化”感悟
跨越课程国际化理念与学科实践鸿沟——澳大利亚“课程国际化在行动”项目评述
日本高等教育市场化改革探析
大学去行政化研究的再研究
求职方式多样化之下的现实选择
概率统计课程模型化教学方法的实践
基于科技文体的动词化语法隐喻分析
略论大学治理现代化的逻辑与实践
典故的再语境化——以小说《简爱》为例
游戏化教学在小学数学教学中的应用
延迟时间交通流模型的超离散化
创业型大学的内涵和本土化思考
基于虚拟化技术的数字校园容灾系统
地方高校特色新型智库信息化建设