简介:学校积极落实全国高校思想政治工作会议精神,大力弘扬"以生为本"的价值观,将育人责任落实到基层,制定并完善全员育人的激励政策,引导教师爱岗敬业、潜心育人。配齐配强一线辅导员,通过实施"立德铸魂、专业能力提升、科研能力提升、团队建设、考核评优"五大工程,引导辅导员队伍专业化、专家化发展。动员专任教师围绕学生、服务学生,要求副教授职称以上专任教师担任本科生班主任,发挥其在思想引领、专业认知、生涯规划和学业就业指导等方面的积极作用,"创新班主任工作,打通思想政治教育‘最后一公里”’获得第五届首都大学生思想政治工作实效奖一等奖。
简介:为解决移相全桥电路驱动及相角控制问题,设计了一种数字控制的移相全桥驱动电路.以TPL521为光耦隔离、IR2110为栅极驱动芯片.由DSP产生PWM信号,经过光耦隔离和逻辑电路后送至IR2110进行相角控制.文章对IR2110驱动电路原理进行分析及参数进行设计,对TMS320F28335进行设置并给出部分代码.实验结果表明:通过TMS320F28335可产生的不同相角的PWM波形,满足了移相全桥对不同相角控制的要求.
简介:利用NCEP1°×1°格点资料及常规观测资料,分析了呼伦贝尔市一次大到暴雨过程垂直螺旋度特征。研究结果表明:此次降雨过程是在乌山高压脊与副高发展异常强盛导致东亚地区长时间处于槽区控制的背景下,扰动频繁、旺盛并且持续影响所致;巴湖小槽叠加在锋区之上快速发展东移、华北低槽北上、极涡冷槽分裂南下,三支系统合并加强,引发此次大到暴雨过程;暴雨过程中垂直螺旋度正值区长轴与700hPa的槽线走向和移动方向一致;降雨区上空垂直螺旋度分布呈中低层正、高层负的分布特征;当中低层正垂直螺旋度、高层负垂直螺旋度中心迅速增大、减小时,或当正、负螺旋度中心区域重叠在同一纬度或经度附近时,或当中低层正、高层负垂直螺旋度闭合中心向低层明显传输时,对应地面强降水的雨强和落区是一个增强和扩大的过程.
简介:为研究7d二次水养护(20℃)对蒸压混凝土长期强度和耐久性能的影响,制作了混凝土试件并分别进行了标准养护、蒸压养护或蒸压+二次水养护.在试件28,90,180和360d龄期,进行了抗压强度、加速碳化和库仑电通量实验.此外,对180d龄期试件进行了压汞实验.结果表明:与标准养护相比,蒸压养护能提高混凝土的早期强度,但不利于混凝土的后期强度,且会降低混凝土的抗碳化与抗氯盐能力.通过向混凝土内补水,二次水养护可以细化混凝土内部微孔尺寸,减少混凝土中有害孔和多害孔所占的比例.因此,二次水养护可以有效地改善蒸压混凝土的长期强度和耐久性能,使其接近标准养护的水平.对应360d龄期,其对抗压强度、抗氯盐与抗碳化性能的改善幅度分别达到20.3%,48.6%和80.9%.
简介:小学全科教师能够解决目前农村小学存在的结构性缺编和小学生综合素质培养的现实困境,是今后小学教师培养的趋势.专科生作为安徽省小学全科教师培养的主体,其培养现状如何将直接关系到政策预期目标达成情况.运用自编量表,从基本情况、入学动机、政策认知、全科素养、课程认知以及职业心理特征、心理状态等7个方面,对安徽省6所专科免费定向小学全科教师培养院校1405人进行调查研究,并对3所本科院校206人进行比较研究,结果发现,专科生在入学动机上"以外在动机为主",存在功利倾向,偏重现实层面,专业选择多是自觉自愿行为;全科素养基础薄弱,职业准备不充分;在职业心理特征方面,专科生群体在性别、年级、城乡来源方面差异显著,在是否为独生子女、父母受教育程度、家庭经济收入方面差异不显著,专科生在职业认同、职业准备、职业坚定性3个因子上的得分均显著高于本科层次.基于调查结果,提出对策:加大政策宣传力度,增强政策吸引力;深化人才培养模式研究;加强职业心理教育.