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  • 简介:目的:探讨体育锻炼对女大学生心血功能的影响,使女大学生在意识层面上加强体育锻炼的认识,激发体育锻炼动机。方法:选取经常参加体育锻炼的女大学生和不锻炼的女大学生各40人,使用血压计、心血测试仪测试血流动力流变学参数,并对测试数据进行统计学分析。结果:经常参加体育锻炼的女大学生在舒张压,心率,血液粘度,总周阻力,平均动脉压,微循环半更新率等血流动力流变学指标明显低于不锻炼的女大学生(P〈0.05),每搏量显著高于不锻炼的女大学生(P〈0.05),血管弹性扩张系数,收缩压和心肌耗氧量差异不明显(P〉0.05)。结论:体育锻炼可以有效增强女大学生心血功能,建议女大学生应规律性锻炼。

  • 标签: 血流动力流变学 女大学生 体育锻炼
  • 简介:什么是学术良心?学术良心首先就是从事学术研究者能够讲真话不讲假话,摒弃庸俗之风。以实事求是的态度对待学术问题。学术良心还表现在不会牺牲“学术面前人人平等”的原则,仰视权威,而是宠辱不惊,是其所是,非其所非。学者以传布知识、钻研学术为志业,自应担当维护“学术良心”的角色。学者作为一个社会人,学术良心即他的社会良心,也是他全部人格价值的基点。如果不敢追求真知、坚持真理,甚至曲学阿世,不惜指鹿为马,他就丧失了起码的学术精神,既对不起庄重的学术。又怎谈得上无愧无怍对得起自己的良心

  • 标签: 学术研究 学术问题 实事求是 学术精神 学者 社会
  • 简介:人的生命体是由三个部分构成的,它们分别是人的物理存在、精神存在和道德存在。人的良心是人的道德存在的核心,是人的道德存在的最高表现形式和社会关系的最高实现。在人对社会的责任心和义务感的生成中,良心是前提。对于人的良心,需要从人的社会性与个体性双重特性的对立统一中来把握。在从良心到人的行为选择的过程中,人所要克服的首先是个人的那些不合乎道德的情感、欲念、情绪及其冲动,推动那些合乎道德的情感、意志、信念向行为选择的方向转移,随时随地矫正人的行为选择过程中的自私与偏颇。在公共管理这种新型的社会治理模式中,公共管理者的良心对于他承担社会治理责任和义务,有着重要的意义。

  • 标签: 公共管理者 社会治理模式 制度设计 道德修养
  • 简介:20世纪70年代中期以来,在一些科学家独尊自然科学而鄙视人文社会科学心态的背景下,随着后现代主义向科学领域中的渗透,西方许多国家的人文和社会科学的学者兴起了一股反科学的情绪,引起了自然科学家同人文、社会科学的学者之间的激烈争辩。

  • 标签: 人文社会科学 自然科学家 事件 卡尔 后现代主义 反科学
  • 简介:2010年3月,我国学术界又被披露一个事件。简单地说,就是某校李某某以学术抄袭、学术造假的手段,得到了“国家科技进步奖”等国家级大奖,该校退休的6名教授举报他学术不端但两年未果,而中央电视台《焦点访谈》报道了该事,李所在单位立刻将他做了处理。

  • 标签: 非典型性 事件 国家科技进步奖 《焦点访谈》 中央电视台 学术界
  • 简介:英汉翻译时英语源语往往可采纳多种汉语译文表达,译文传达的意思虽相近或相同,但译文在语义、句法和语用方面已有差别.通常翻译在确保语义对等的基础上,尽量完成其他一个或两个层面的对等,即在翻译活动中可以允许语义对等的前提下的句法、语用层面不对等情况存在.文章着重强调英汉翻译中的“事件化”,即选取事件作为翻译单位,从语义、句法和语用三个层面判断一个句子或句子成分的事件性强弱.在理论上将事件由单一的语言讨论范畴引向跨语领域.在实践上通过“事件性”为单位操作英汉翻译,帮助学习者认识跨语转换过程中的事件化特点,同时也有助于提高英汉翻译实践能力.

  • 标签: 英汉翻译 事件 事件性
  • 简介:<正>培养学生创新精神、创新能力,是时代赋予教师的历史使命。然而,在多年的应试教育的惯性作用下,一些学校和部分教师把课堂常规看得过分重要,把不符合常规要求的统统视为“不良”习惯。开学之初要进行长达2~3个月的常规训练。刚刚从幼儿园到小学的学生,年龄小,又加上幼儿园游戏活动多。一下子要安静听几节课,学生坐不住,嘴巴闭不住,双手停不住.许多教师视此为“恶习”,为此制定了严格的训练方案,采取了一系列纠正“恶习”的措施,这样教室唧唧喳喳的声音

  • 标签: 学生 创新能力培养 课堂创新教育
  • 简介:指出了事件在VB.NET程序设计中不同方面的应用,以及通过不同语句与对象的方法在事件应用方面的区别;阐述了用户操作、事件事件处理程序的关联性;并介绍了这些应用的编程要点。

  • 标签: 事件驱动 线程 基类 继承
  • 简介:文章分析高校突发事件的特点及成因,提出建立高校处置突发事件应急机制的必要性,并对高校处置突发事件应急机制的构建途径进行了探讨.

  • 标签: 高校 突发事件 应急机制
  • 简介:当前对于“网络群体性事件”并没有形成统一的看法,很多人把它界定为一种负面行为.本文指出,这种认识和应对方式是否合适,值得探讨;遂从其内涵、积极因素、应对等方面提出对于网络群体性事件的新思考.

  • 标签: 网络群体性事件 民意表达 新思考
  • 简介:大学生产生心理危机的原因有很多,负性生活事件是其直接诱因,大学生对负性生活事件认识和解释以及应对能力是影响心理危机事件的认知原因和行为原因。从积极心理学视角探索预防和干预大学生心理危机办法,即用心理测试方法筛查出需要干预的学生,帮助大学生改变认知,训练大学生危机应对能力,为大学生提供社会支持等。

  • 标签: 大学生 心理危机 成因 干预
  • 简介:1.2007年3月8日。我校召开中层干部会,部署新学年工作。党委书记、校长张俊芳同志部署了新学年工作,提出了2007年河北电大工作的总体目标:用科学发展观统领工作全局,坚持多种形式办学,继续深化人才培养模式改革,积极推进继续教育,强化教育教学管理,提高教育教学质量,加强系统建设,推动电大教育健康持续发展,以优异成绩迎接党的十七大召开。

  • 标签: 电大教育 河北 回放 事件 人才培养模式 继续教育
  • 简介:"大众麦克风"的自媒体时代促使网络舆论环境日趋复杂与多变,频繁出现的舆情反转现象作为我国当前网络舆情治理的新课题进入了学界视野。本文在梳理国内近年来热点舆情反转事件的基础上,以舆情反转的构成要素为切入点,剖析自媒体时代反转舆情频繁出现的原因以及舆情反转带来的危害,探究规避舆情反转还原事实真相的对策。

  • 标签: 自媒体 突发事件 舆情反转 自澄清
  • 简介:改革在推动经济高速发展的同时,也扩大了社会不平等程度,从而加剧了社会的不稳定。群体性事件的频繁发生使得如何预防和处置群体性事件成为政府应当思考的重要问题,更是党执政过程中需要着力解决的重点。群体性事件处置是否妥善关系到社会的稳定与否,而利益的满足与否则直接关系到群体性事件的产生与否,因此必须着重分析利益表达机制与群体性事件的发生与预防的内在联系,提出完善利益表达机制的对策建议。

  • 标签: 群体性事件 利益表达机制
  • 简介:近年来,我国大学校园的突发事件已日益多样化和频繁化,不仅吞噬个体的身心健康、生命,还给整个社会生活带来危害与影响。应试教育模式下,大学生对突发事件认知行为能力没有得到高度重视和培养。如何开展应对突发事件的教育,提高大学生对突发事件认知行为能力,这是当前新的课题。文章从完善高校危机机制,加强和改进思想政治教育入手探讨大学生应对突发事件的教育对策。

  • 标签: 大学生 突发事件 教育对策
  • 简介:当前,我国正处在体制转轨、社会转型的历史时期,突发公共安全事件呈多发态势,尤其是2008年年初的冰灾和5月的震灾.其破坏之惨烈、抗御之艰难都大大出乎预料。这些突如其来的公共安全危机事件,都展现一个事实.即当代中国社会已进入突发公共安全事件高危期。因此,加强处理各种突发公共事件的应急管理,提高政府应对公共安全危机的能力.健全突发公共安全应急管理体系刻不容缓。

  • 标签: 公共安全 突发事件 应急管理 体系建设