简介：非洲医学留学生的汉语熟练程度决定着临床实习技术的提高。对非洲医学留学生适应度调查中，多数人能主动地寻找不同文化中价值取向相同的部分，适应相对良好。只是学术适应困难程度总体上属于中等程度。因此，师生只有增加相互了解和认识，从而克服跨文化交际障碍，探索出科学、可行的汉语教学模式，帮助非洲留学生充实地学习、快乐地生活。
简介：以近年来海南医学留学生对外汉语学科建设发展为主题,探讨医学留学生在海南学习汉语及对外汉语教学情况,目的在于评估医学院校开展对外汉语教学实效和为医学院校进一步开展汉语教学提供经验借鉴。
简介：助动词大多有多个义项，而且各词的各个义项之间又会有一些近似之处，很难分析清楚，所以学生在学习这些词时极易因对各种意义之间的差别及其制约因素认识不清而产生偏误。分析这些偏误、找出形成偏误的原因并提出相应的解决办法，对于进行对外汉语教学研究具有十分重要的意义。着眼于语言事实及应用，对留学生“要”的各种偏误进行梳理、分析，并分析造成偏误的原因，以期对改进“要”的教学有所帮助。
非洲医学留学生汉语习得状况实证分析
面向来琼医学留学生的对外汉语教学情况分析——海南医学留学生对外汉语学科建设发展侧记
留学生对助动词“要”进行否定时出现的偏误分析
