简介:按照国际货币体系的演进顺序,对世界历史上有代表性的金融危机的基本情况进行了回眸,分析了金融危机的成因,研究了中国国情下的金融危机的对策。
简介:作为民族融合与分化的产物,“南平僚”体现了族群发展的多元性、复杂性和地域性特征。通过文献研究发现,“僚人”作为南方族群的代表,是一个整体性的概念和历史范畴,其发展演变的历史体现了民族融合时间性与空间性的统一,符合中华民族多元一体格局的历史发展规律。“南平僚”作为“僚人”中重要的一支,与其他少数民族有着千丝万缕的联系。研究“南平僚”的发展演变历史,对于丰富民族研究理论,阐扬巴渝文化,促进民族问的团结与和谐具有重要的意义。
简介:目前,南昌起义研究缺乏对民国大背景的关注。1927年,南北对立、宁汉对峙,混乱的国内形势是南昌起义的国内背景。通过对一些报纸资料分析中可以探究出民国史大背景下南昌起义的进程,将有助于南昌起义研究。
简介:电大的课程虽然是以自学为主,但面授课的教学可以起到画龙点睛的作用,因此我通过改革教学方法、增加教学手段、丰富教学资源等来提高教学质量,增加面授课的到课率,取得了一定的效果。
简介:钢琴教学在如今的发展过程中已经有了许多的发展规模和发展趋势,踏板作为钢琴教学的重要的学习内容和方式,在整个钢琴教学的过程中有着重要的地位和作用,我们不能忽视踏板的学习和应用,因此探讨钢琴教学中踏板的教学与应用是十分重要的研究方向。
简介:由于影视的直观性等特点以及大学生习惯于接受来自感官信息的特点,影视教学作为一种新兴的教学手段将取得一定的教学效果。因此,影视教材的特点、大学生接受信息的特点是值得关注的方面。更主要的,作为影视课教学,尤其要关注影视课程与文本课程的关系问题、影视课程教学的方法问题、影视课程教学效果的反馈问题等。
简介:教学督导是开放教育教学质量保证与监控体系中不可缺少的重要环节,它在提高教学管理水平、促进教师专业发展以及推进开放大学的建设等方面发挥着重要作用。本文基于辽宁广播电视大学近两年开放教育教学督导工作的实践探索,重点论述了构建教学质量监控体系、组建教学督导团队、发挥网络督导技术优势、转变教学督导工作重心四个方面的内容,以完善教学督导工作、实现教学质量的全面提升。
简介:物业管理英语教学一直拘泥于传统教学模式之内,教学效果有限。研究使用来自印度的ISAS教学法来讲授物业管理英语的可行性和具体操作方法。此教法以学生为本体,强调培养学生自主性和动手能力,取得了良好教学效果。
简介:中职学前教育受条件的限制,在钢琴技能教学中存在大课堂中"一对多"的现象,难以解决课堂中的"教"与"学"的矛盾。针对个体特性不能有效地解决这一问题,引入课堂小组教学、分组练习和组长制,并在课堂中引用"微格教学",形成"微课""慕课"的形式,以期探索出大课堂钢琴技能教学的新方法和新思路。
简介:PBL教学法是以问题为基础、以学生为中心的新型教学法,结合轨道交通信号控制专业特点,分析传统教学方法的弊端,重点讨论应用PBL教学法的必要性以及具体的实施过程,最后总结应用PBL教学法需要解决的问题。
简介:教学比赛是教师之间教学观摩交流、促进教学改革、提高教学质量的活动,但当代中国政府部门、高校协作组织、学校教学管理部门组织的各级各类教学比赛,已经逐步变异为表演性、功利性、政绩性活动。比赛过程中没有实体的学生班级参与,或者学生按照提前准备好的教案进行表演,而且比赛的成果并未很好的迁移到课堂教学。面对当前情况应该推广复兴原生态教学比赛,直接组织评委会,提前不通知,随机到课堂听课,而且不能一次听课作出结论,应该至少听完一个单元。就实在的教学活动进行评价,然后给予奖励,树立榜样。
简介:文章探讨在二语习得理论支撑下的英国外语教学基本模式,并结合英国外语教学对当今中国外语教学趋势的影响,分析当今中国外语教学模式中体验交际式教学、"慕课"和翻转课堂模式的优势及其给予我们的启示。
简介:会计实践教学是会计教学的重要部分,随着社会经济的不断发展,教育领域也在不断改革。目前各高校在改革浪潮的冲击下,暴露出很多问题,在会计教学中,传统教学模式的单一枯燥,会计实践的课程分布不均匀,财务管理中企业管理运用不够等问题严重削弱会计教学实践价值。本文针对高效会计实践教学进行简要分析,探讨其具体教学模式。
简介:本文旨在探讨如何运用“半成品加工”的教学策略,在有限的教学时间里让学生掌握动画制作的方法,更好地感受动画在表达信息方面的独特魅力,从而提高动画信息加工的课堂教学有效性。
简介:数学家华罗庚曾说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。"这是华罗庚对数学与生活的精彩描述。
简介:随着科技时代、信息社会的到来,社会分工越来越细,新的行业层出不穷,而有一些传统的行业却日渐式微。职业学校的培养目标也发生了根本性的变化,传统的教学模式已远不能满足现代职业教育的需要,要跟上时代步伐,教师在课堂中的角色急需转变,以适应社会对职业教育的不断发展以及对职业学校学生对新知识的要求。
简介:教学能力是教员应具备的基本职业技能和必备素质。如何提高教员的教学能力?本文从注重知识积累、搞好教学设计和严密组织教学三个方面进行了分析。
简介:学校的本职工作在于教书育人。面对改革开放的今天,学校如何适应社会各方面的发展需要,为现代社会的不断发展培养和造就大批的有用人才,这不仅是关系到教育成败的大问题,而且是关系到我国的经济建设能否长期持续发展的根本问题。
简介:近年来开放式网络课程MOOC的迅猛发展,为高校师生提供了专业优质的在线教学资源,但是,在高校教学实践中,无论是课内还是课外,这些MOOC资源的应用率都偏低。因此,从高校教师、学生、MOOG和高校软硬件环境四方面剖析制约高校应用MOOC教学的因素,并提出相关改进建议,以有助于推进MOOC的有效应用,促进高等教育的改革与创新。
简介:实现教学组织由课堂讲授为主向基于网络平台的混合式教学形式转变,是远程开放教育的重要特征之一;有效组织开展团队式网上教学,对于提升学习者学习能力具有至关重要的作用。文章结合学校近年来相关专业及课程的教学改革尝试,着重围绕混合式教学设计、团队式网上教学等方面进行探讨,以期为推动开放教育教学工作提供借鉴与思考。
金融危机的历史回眸、成因与对策
在历史中生成和演变——“南平僚”初探
南昌起义的国内背景—以民国报纸为主线的历史考察
改革教学方法提高教学质量——电大课程教学反思
钢琴教学中踏板的教学与应用探究
影视教学问题探索
开放教育教学督导工作探析——基于辽宁电大教学督导的实践探索
ISAS教学法在物业管理英语教学中应用研究
中职学校学前教育专业钢琴分组教学与微格教学整合模式探究
PBL教学法在轨道交通信号控制专业教学中的应用
当代教师教学比赛的表演性缺陷与原生态教学比赛的探索
中英外语教学模式比较研究
高校会计实践教学模式研究
运用“半成品加工”教学策略提高动画信息加工课堂教学有效性
浅谈小学数学教学的实践性
浅谈中职学校课堂教学改革
提升院校教员教学能力的几点思考
浅议政治课教学改革
高校应用MOOC教学的制约因素探析
探索混合式教学模式 开展团队式网上教学——基于国开南京分部的实践与思考