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67 个结果
  • 简介:结合实践教学,从完善丰富教学内容、合理地进行教学安排、灵活运用多样化教学方式、建立完善合理的考核制度,注重过程综合评价等方面就大数时代背景下高校信息检索实验课程改革提出对策及建议。

  • 标签: 高等学校 信息素养 信息检索 课程实验 教学改革
  • 简介:通过对重庆市38个区(县)共计12717位老年人的调查研究发现,由于受到性别、年龄、学历、收入水平、职业和区位等因素的制约和影响,老年人的学习需求在生活适应、社会及亲友关系、健康自主、经济保障、学习层面和家庭层面6个维度上表现出不同的特点。基于此,应使老年人树立终身学习理念,同时,要均衡城乡老年教育资源配置,推进老年教育差序化发展,以满足老年人的学习需求。

  • 标签: 社会转型 老年教育 学习需求 终身教育 老龄化
  • 简介:“现代文学”概念是在中西方文化激烈交锋、以阶级斗争为主的背景下提出的,在当时无疑具有特殊的时代意义,而在以经济文化为主要发展目标的今天,“现代文学”概念研究界限的模糊和研究范围的游移无疑不利于它的深入发展。于是,“民国文学”概念应时而生,它是一个时间概念,没有先验的价值标准,能够客观反映时间框架内的文学活动与文学现象,为这一时期文学研究的纵深发展提供了更大的可能。

  • 标签: 民国文学 时间概念 时代背景 属性特质
  • 简介:基于大数时代本科院校应用数学专业的培养目标,结合教学实践,通过明确教学内容、改革教学方式和考核方式等措施,激发学生的学习兴趣,提高学生运用统计方法处理和分析数据的能力,使其能够适应大数时代发展的要求。

  • 标签: 大数据时代 数理统计 教学方式 教学改革
  • 简介:随着"互联网+教育"产业的蓬勃发展,传统的高校英语专业教学模式已不能适应当前社会人才培养的需求。面对"互联网+"时代的来临,很多高校教育工作者都在积极探索如何充分利用互联网平台所提供的丰富资源,培养专业人才。基于"互联网+"的英语专业人才培养是未来英语专业教学改革和发展的必然选择,在此,笔者分析了"互联网"与英语专业人才培养结合带来的优势以及"互联网+"背景下高校英语专业教学面临的挑战,并结合三峡大学科技学院英语专业教学改革与发展的实践,提出了"互联网+"时代背景下英语专业教学改革的相关策略,以期为实现高校英语专业教学效率的提升,培养适合行业需求的复合型英语人才提供借鉴。

  • 标签: “互联网+” 英语专业教学 改革和发展 复合型英语人才
  • 简介:通过分析高校党建信息化现状和面临的现实问题,以及高校党建工作应用大数的重要性,提出大数背景下推进党建信息化的三大核心要素,从强化意识、顶层设计、健全数据中心、建立数据共享平台、统一门户、创新应用、分析研判、加强管控等方面探讨高校党建信息化创新路径。

  • 标签: 大数据 高校 党建信息化 创新
  • 简介:"互联网+"是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。自考借以互联网为载体,形成互联网+自考模式,促进其在性质,学习内容,学习方式,考试方式等方面的新发展,适应社会发展的需要。

  • 标签: 互联网+ 自考制度 创新
  • 简介:随着大数时代的到来,语言服务市场出现了爆发式的增长,尤其是大数时代下的翻译技术发展迅猛,智能与语言服务的结合发展孕育着一个全新的时代。快速增长的语言服务需求使得原来单一的高层次的翻译人才培养转型为复合型的多层次的语言服务人才培养,因此,摸索一套基于国家语言服务能力评估标准体系的教学与行业用人机制迫在眉睫。

  • 标签: 语言服务人才 国家语言服务能力与评估体系 分层培养 大数据时代
  • 简介:大数时代经济的发展带来诸多影响,人们可以借助数据分析事物发展的动态,制定科学的发展策略。同时,基于大数体现的发展优势,财务会计需要改变之前的工作方式,要顺应行业发展需求改革工作体系。通过分析大数时代发展下财务会计变革的背景,思考财务会计转型发展的思路,从而展望其发展趋势以及影响。数据时代财务会计模式的研究能让企业科学地了解大数下财务会计呈现的发展优势,促使企业能积极转变财会工作的模式,努力提升财务工作的创新性,帮助企业实现健康长远的发展。

  • 标签: 大数据 财务会计模式 转型 变革
  • 简介:大数分析在互联网金融中的应用涉及较多,但从互联网金融营销角度研究较少。互联网金融企业可以建立互联网金融营销大数应用生态系统,并构建核心模块用户画像系统实现精准营销,在用户画像系统中从人、时、地、行构建互联网金融用户画像模型公式,根据用户画像权重匹配个性化的互联网金融营销,提升营销效率,实现精准营销。

  • 标签: 互联网金融 大数据 互联网金融营销 精准营销 用户画像
  • 简介:在当前大数背景下,过去许多难以捕捉、量化的教育教学信息都能转化为数据进行存储和处理。新时代伊始,学分制为推进我国终身教育的建设和发展提供了广阔的应用空间,同时也提出了一系列问题,其中包括了先前学习认证的不足、学分转换的不健全等;而大数作为一种积极的应用资源,其内涵的数据匹配技术和数据挖掘技术为解决这些问题提供了选择方案。

  • 标签: 大数据 学分制 终身教育 数据挖掘
  • 简介:本文柢理大数运用于高职院校大学生思想政治教育的重要意义,剖析两者契合的现状,并在此基础上探索运用大数优化高职院校大学生思想政治教育的有效路径,以期更好地服务于大学生思想政治教育水平的不断提升.

  • 标签: 大数据 优化 高职院校 大学生思想政治教育
  • 简介:通过对湖北旅游"两微多端"新媒体平台的整合营销策略进行分析,充分挖掘和发挥新媒体矩阵宣传营销效果,从而帮助湖北省旅游业重塑新媒体运营价值观,提升旅游企业营销效果,拓宽和维护客源市场,提高游客的满意度和忠诚度,为湖北旅游产业转型升级和旅游新业态的发展提供有力支持。

  • 标签: 湖北旅游 两微多端 新媒体 整合
  • 简介:逆向工程技术的兴起及普及,带动了制造业又一次革新。弥补了原本‘从无到有’的生产设计模式,缩短了生产周期,节约了经济成本,完成了产品‘从有到新’的快速转变。产品数据采集是整条生产制造链的初始,也是重要环节之一。掌握好技巧,完成数据采集质量的优劣程度对于后期制造环节有决定性作用。

  • 标签: 数据采集 逆向工程技术 旋转云台
  • 简介:新媒体时代警察偏见具有鲜明的特点。从起点上看,警察偏见产生于“我们”(警察)与“你/他们”(群众)的区分:按照社会分类理论,新媒体时代网络平台的即时性和匿名性放大了人们的情绪,警察偏见很容易导致极端化(即非此即彼)的两极思维。从过程上看,警察偏见通过图式对信息的加工得以完成:图式增添信息,新媒体加深了刻板印象作用下对信息的片面选择;图式帮助解释,“互联网的巴尔干化”导致感情因素在警察偏见中发挥更为重要的作用。从结果上看,警察偏见最终导致警察对群众的符号型污名:新媒体时代的警察偏见具有鲜明的道德色彩;网络世界的符号型污名往往与语言暴力交织在一起,使得警察偏见充斥着各种侮辱谩骂;符号型污名可以上升到阶级斗争和意识形态斗争的高度,它集中表现为从阴谋论出发,寻找敌对势力和反动分子。

  • 标签: 警察偏见 新媒体 特点 社会分类 刻板印象 符号型污名
  • 简介:以高质量发展理念统领档案事业,要做到以下三点:一要以服务人民为中心,以为新时代中国特色社会主义建设服务为目的,加强档案资源的收集、整理和管理工作;二要以问题为导向,加强监督和指导档案工作,着力解决好档案保护和利用工作中的困难和问题;三要贯彻五大发展理念,加强档案研究整理工作,推动档案事业高质量发展。

  • 标签: 档案 服务 整理 管理 利用
  • 简介:Ionic有良好的用户体验,一般情况下用户使用时体会不出它和原生应用的区别。Ionic用于开发客户端可以和多种其他语言开发服务端一起搭配开发,多数人选取的都是和Java配合,较少配合.NetWebApi开发。现分析如何使用.NET实现基于.NETFramework4的WebApi与Ionic利用$http进行简单的数据交互。

  • 标签: Ionic框架 .NETWebApi框架 数据交互
  • 简介:中国特色社会主义进入了一个新的时代。积极探索中职学校党建发展新思路,坚持党对中职学校的领导不动摇,坚持立德树人和服务教育教学和学生管理不偏离,坚持党组织对学校选人用人的领导和把关作用不能变,坚持建强中职学校基层党组织不放松。

  • 标签: 中职学校 党建 发展 新思路
  • 简介:以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。

  • 标签: 开放教育 形成性考核 模式
  • 简介:当下是一个教师和学生都要求创新、发展和个性的时代,是一个多元、开放和互赢的时代,因此大学英语教学也处在一个充满机遇与挑战的阶段,如何将大学英语教学的小课堂变成师生教学相长的大舞台任重而道远。作为一名拥有十余载教龄的大学英语教师,本文将从优化师生关系,转换教师职能以及改革教学模式几方面浅析"互联网+"时代的大学英语教学反思。

  • 标签: “互联网+”时代 大学英语 教学反思