简介：刑法的谦抑性具有重要的社会管理价值,特别在社会经济发展进入新时期、社会结构深化调整的重要阶段,对刑法谦抑性与价值进行研究与分析,有利于刑法谦抑性相关价值的顺利实现。从刑法的宽容性和有限性角度对刑法谦抑性的价值含蕴进行了解读,研究了刑法谦抑性的价值体现,进而提出了刑法谦抑性的价值整合的实践策略。

简介：＂性朴＂与＂性恶＂之辨是当前荀子人性论研究中的焦点。《荀子》的＂性＂包含天然之性、感知能力、情、欲四个方面,其中天然之性与感知能力是一种＂朴＂的状态;情、欲除具有＂朴＂的状态外,还具有向＂善＂或向＂恶＂的趋势,情、欲受＂分＂受＂养＂而趋向＂善＂便是＂性善＂的状态,情、欲失＂分＂失＂养＂而趋向＂恶＂便是＂性恶＂的状态。＂性恶＂与＂性朴＂既有区别,也可协调。在荀子的人性论中,＂性朴＂是一种本然的状态,但现实中人之性（情欲）常因＂顺是＂＂求而无度量分界＂而趋向＂性恶＂,因此需要礼义的＂伪＂来引导＂性恶＂转向＂性善＂,这才应是荀子人性论的完整结构。

简介：伴随科学技术的迅速发展,教育信息化演变为信息化时代教育发展的必然趋向。通过对教育信息化演变流程的回顾,以及对其理论逻辑和运作规律的梳理与探索,发现教育信息化的推进过程有其技术承载与手段方面的局限性,其借助于现代科技所建构的信息流无法与人的认知规律完全契合,并有教育信息化的“魅化”形势。所以我们要正确对待教育信息化浪潮,开展理性思维之下的去魅化与教育观念重构,避免技术异化倾向,充分尊重学生的主体地位、认知基础与情感发展,塑造教育信息化与非信息化二元架构,提升教育效果。

简介：预防性不作为诉讼作为一种预防性的事前救济方式,本质上属于先行的撤销诉讼。无论是从司法实践的现实以及与他国或地区的横向比较来看,还是分析我国行政诉讼中已存在的预防性权利保护规则,抑或在利益衡量背景下得出预防性不作为诉讼并不会侵害行政机关的首次判断权,均可认为预防性不作为诉讼引入我国法体制具备充足的理由。作为一种例外之诉,在具体运作规则方面还需进行特殊且完整的设计。此外,预防性不作为诉讼功能的发挥,有待于我国的行政程序及暂时性权利保护制度的完善。

简介：当前高校法学教育自主创新的动力不足;实践教学的方式虽然不少,但往往流于形式,多数高校的法学院并未将实践教学纳入教学计划统一管理,也缺乏既有深厚的理论功底又有丰富的实践经验的教师来从事实践教学指导工作;对教师与学生的评价体系也不甚合理,影响了实践教学的开展。为此,我国法学教育应当创新培养模式,完善实践教学,更新评价体系,从实务界吸收具有丰富实践经验的职业法律者参加教学,培养学生独立发现和解决问题的能力。

简介：近年来,随着互联网金融的迅速发展,P2P网络信贷也呈现突飞猛进的态势。P2P网络信贷既是互联网模式的创新,也是我国金融体系的补充,但由于该行业的风险频发和负面报道剧增,为此,对P2P网络信贷的进行了研究,提出了P2P网络信贷风险防范的相关措施。

简介：党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视国家安全,在推动改革开放和现代化建设进程中坚持把国家主权和国家安全放在第一位,始终作为头等大事对待。习总书记提出“总体国家安全观”这一全新概念,其要义就是从中国的特殊国情出发,将包括文化安全在内的政治、经济、军事等各领域安全纳入到一个有机的整体中来统筹考量和把握,而文化安全则是“走出一条中国特色国家安全道路”的重要保障。本文拟对自媒体时代确保文化安全这一问题谈几点粗浅认识。

简介：互联网技术的运用和普及，技术的全球性交流，使得最近几年我国的网络技术发展速度空前加快。但是我们也要看到网络给人类的生产和生活做成的副负面影响，这些都是网络出现安全威胁所造成的，因此如何加强网络安全管理，引导网络的发展朝着为人类谋福祉的轨道上来，是世界各国需要共同研究的话题。本文以网络安全管理相关法律法规的制定为切入点，为加强网络管理提出了切实可行的策略，以期能够为我国的网络安全管理建言献策。

简介：信息通信安全性评价管理体系是组织在整体或特定范围内为提升信息通信系统安全性、稳定性、可靠性建立的管理标准与规范.它直接指导着信息通信系统日常运维工作的开展,是信息通信运维与安全管理工作的指导性意见的集合.本文以信息通信安全性评价管理体系为标准,结合国网宁夏电力有限公司信息通信公司信息通信安全评价管理经验,利用信息技术与数字化技术等手段,建立了一套以客观评价为准则,标准化、统一化、规范化、流程化的安全评价管理平台.实现信息通信安全性评价及时、准确、客观的要求,实现评价结果易分析、可追踪的目标.

简介：风险与预警是风险社会的首要特征与对策应对，思想政治教育生态风险预警具有警情预报和预测预防等功能，是建设和谐和维护稳定的必要。网络场域中高校思想政治教育“非生态”表象主要源自教育现状与教育目标的偏离、网络主体因子复杂性、生态系统与网络环境的不和谐、教育介体影响等方面，网络境遇下高校思想政治教育生态风险主要表现在网络环体风险、教育主体风险和教育介体风险等。通过借鉴国内外风险管理经验，探究界定风险容忍度、渗透风险管理和建全风险预警体系的实施策略，以规避和防控网络境遇下高校思想政治教育生态风险。

简介：2015年中国经济增速开始放缓,并呈现出持续下行的趋势,这时中央及时调整宏观政策,提出推进供给侧结构性改革。中国经济结构复杂,区域差异明显,一方面要着手供给侧方面的改革,另一方面需求侧要继续发力,两侧协调推进,实施动态管理。我国供给侧结构性改革是在西方供给侧改革的基础上提出的,名称相同,本质、内涵却大相径庭。伴随我国供给侧结构性改革的推进,政府政策和企业发展目标也发生了相应的调整与变化。

简介：中国散文化电影是在借鉴西方有关电影样式的同时,受到传统诗文艺术滋养的基础上发展起来的,它肇始于20世纪30年代,兴盛于20世纪80年代,进入新世纪后则呈现出选材多样化的特征。较之其他类型的影片,散文化电影的文学性最为浓郁,具体表现在人文情怀的传达、画外音的运用,细节描写与心理刻画等方面。本土散文化电影与纪实性电影、小品化电影分别有某种层面上的相似或交集,但不宜混为一谈。

简介：发生生产安全事故,需要在单位内部发布通报,有的还需在公共媒介公开通报。2015年哈尔滨火灾引发“通报门”,提醒人们事故通报要把眼光从领导身上转移到事故本身,把重点放在对事故遇难、受害人员的关注上,促使这类通报的写作走上人文追求之路。国家文件层面对安全事故应如何通报的要求,经历了从舆论宣传到舆论监督的认识过程,从强调“稳定”“形象”和“声誉”到强调对人民利益以及人民群众生命的高度负责,从官本位到人本位的转换是非常明确的。但旧的管理理念和强大的官本位思维的惯性,也很难随着一两个文件的出台而被遏制。新媒体的介入,不仅加速了通报发布的时效,而且催生了这类通报从写作理念到写作实践的变化,逐步从官本位走向人本位。

简介：《红与黑》这部著作成功了诠释了两种爱情的心理状态,是＂脑袋中的爱情＂和＂心坎中的爱情＂,其中男主人公于连对于蕾娜夫人的爱情是感性的,但对于玛特儿小姐的爱是理性的,这两种爱情的内涵是相反的,对于爱情的选择也比较充分的体现了于连的心性表达,无数读过这本书的人都对于连留下了深刻的印象,他具有反抗的意识,但在有些情况下又必须做出妥协;他为人真诚正直,有时却表现的虚伪;他自卑,但有时却用自尊来掩饰,这样的一个矛盾统一的于连,充分的展示了他的两面性。

简介：文本中的空符号性人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴，具有无隅的表意功能：他们以话语权的缺失性“失语”，实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能；通过空泛的身份所指“空白”，完成文本的深层意义指涉功能；借助形象塑造抽象化的个性“缺失”，使读者跨越了与作者之间的隔阂，直接进入开放的文本沟通状态。

简介：高等职业院校的机械制造专业担负着为地方经济建设培养具有机械专业基础知识、技能的中高级技术工人的重任，开展本专业教学活动是顺利完成这一任务的根本途径。但是，机械类课程专业性强、教学内容枯燥乏味、学习难度大等特点却使本课程教学中出现了教师教学难、学生学习难的“二难”问题，导致教师厌教、学生厌学的“二厌”现象，从而影响了本专业教学根本任务的顺利实现。因此，在机械专业课程教学中，应合理使用互动性教学原则。创设课堂情境，增加师生情感交流，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的内在潜能。

简介：音乐是“流动的建筑”,音乐是通过音响结构的流动来表现人的情感的。具体地说,音乐是以节奏、旋律、和声以及配乐来展示人的情感变化过程的。沈从文则以流动的叙述角度、进程中的人事叙述和开放式的结尾设计及疏密相间的叙事节奏来完成作品情节的构筑和情感的表达,从而在叙述方法上体现出音乐性特征,实现他对作品音乐性美感的追求。

简介：在英语交际日益普及的今天,高校英语口语教学如何进一步改革并对非英语专业的学生进行普遍、阶段性的口语测试,鼓励学生利用英语口语学习软件完成课后练习;教师进行监督、反馈和指导是当今高校英语教学改革的一个重大趋势和要解决的难点之一。通过对现有大学生口语普遍存在的问题及原因的分析,结合英语口语测试的必要性和可行性研究,最终鼓励广大师生加大英语口语运用和非英语专业大学生英语口语测试的普遍推广。

简介：以＂理性＂、＂主体性＂和＂世俗性＂为核心的现代性既没有其丧失也不具备丧失的合理性,而是随着社会的发展而处于一种发展的态势当中,它也很自然地汲取了时代发展所带来的＂阳光雨露＂。语文教育的现代性随时代发展而发展。现代性的教育观理所当然也应当是语文教育现代观的＂先驱＂。

简介：被害人过错无论从理论角度探究还是从实践方面出发,都有其独特的意义,在刑事诉讼中被告方可引为一项积极抗辩事由,并对此作出辩护,这既能帮助司法机关查清案情,又能保障被告人的权利。因此,立法有必要将其归入法律规范中。以被害人过错为基础的刑事抗辩建立在实体法和程序法结合的基础之上。探析被害人过错的理论基础显得尤为重要,与此同时,作为一项积极可抗辩事由,被害人过错的正当基础、适用条件、证明责任分配也应当明晰。