简介：<正>本课程使用的教材为卢循主编的《建筑施工技术》上册的第一章至第五章。本课程是建施专业主要专业课之一,内容丰富、涉及面广、实践性强,章与章之间联系不十分紧密,叙述内容多。理解、掌握、正确运用十分困难。复习中应注意抓住重点、解决难点,结合试题题型,进行归纳分析并认真做好习题作业、思考题的复习。试题题型有:名词解释、填空、简答和计算。

简介：内部审计质量控制是指内部审计机构为确保其审计质量符合内部审计准则的要求而制定和执行的政策和程序。我国内部审计质量控制存在法规体系不够完善、必要性重要性认识不足．机构不健全、独立性不强，队伍不适应要求等问题，应采取完善法规建设、加强宣传教育、加强队伍建设、建立和完善激励机制等措施来改善内部审计质量控制。

简介：审计质量是审计综合素质和管理水平的体现。我国独立审计质量低下已是一个不争的事实。审计缺乏独立性，审计资源的优化不合理及行业自律体制和机制不完善是造成我国独立审计质量低下的主要原因。影响独立审计质量既有经济因素也有制度因素。要从内部、外部两个方面来采取措施，提高我国独立审计质量。

简介：建立成人教育质量保证体系是一个系统工程。成人教育质量实现的基础是成人教育的质量定位，这些和成人教育的性质、目标、人才主体的内在结构相关。成人教育的质量目标必须向质量实现和监控过程转化，包括落实到教学全过程各个环节，加上教学质量管理各环节的规范化、科学化，这些是使成人教育质量保证体系得以建立并日趋完善。

简介：随着高校基建规模的不断扩大,如何确保工程质量预期目标的有效实现具有重要的意义。本文从基建工程项目前期、设计阶段、施工阶段,分别阐述高校基建管理者如何进行质量控制,提出实施建设工程全过程质量控制的方法和措施。

简介：会计信息质量的客观、公允和真实是会计信息相关使用方据以评价企业运营情况的重要参考,虚假的会计信息不但会误导公众和关联人的利益,对国家的宏观决策也会产生影响,会计信息质量的控制显得非常重要,本文探讨了会计信息质量控制的对策。

简介：本文探讨了影响学生“问题发现意识”的因素：学生“学”的观念制约着“问题发现意识”，传统和现实的制约，教师、学生的因素。培养学生“问题发现意识”的主要措施有：为学生提供广阔的思考空间，鼓励学生质疑问难，深化教材内容，拓展数学原题，培养学生数学素养。

简介：控制是人类社会的普遍现象,是实现人类活动目的所必须的,是人类改造社会的基本过程。所谓控制,就是控制者作用于被控制者,使其保持或改变某种运动状态,以达到控制者控制目的的运动过程。高师函授历史教育是一个十分复杂的系统,其教学过程也是一个十分复杂的过程,制约教学质量的因素很多,因而教学结果有其不确定性。高师函授历史教学质量取决于教学过程质量,它是由各教学环节质量构成的。为达到确定的教学目的。

简介：内部审计是在一个组织内部建立的一种独立的评价活动，并作为对该组织的活动进行审查和评价的一种服务。内部审计对企业管理起制约、防护、鉴证、促进、建设性和参谋作用。目前的问题是企业内部审计工作缺乏国家审计等外部审计业务指导；内部审计缺乏独立性；内审人员重实务、忽视理论研究；专业审计人员配备不全，限制了内审工作的开展。现代企业内部审计工作应适应改革的发展方向，强化审计责任，消除内审局限性，依法审计，在监督与服务中求效益。

简介：图书馆的服务质量是图书馆发展的核心,关系到学校的文化建设。目前,高职院校图书馆的服务质量普遍不高,这是一个值得思考的问题,通过调查分析可以发现,许多因素影响着图书馆服务的水平和质量,必须从树立良好的服务理念等方面进行改进,以促进高职院校图书馆服务质量的提高。

简介：通过宝兰二线NO.2-2标段施工测量控制坐标体系测设的实践,总结了一套针对山区大型综合性复杂工程施工测量控制坐标体系建立的科学方法,确保实现工程施工的准确定位,为优质高效地完成施工工作奠定了基础。

简介：本文引用全面质量管理思想和理念，结合石油企业专业技术人员继续教育的实际，从专业技术人员继续教育质量概念、过程识别与设计、建立质量控制体系文件、质量控制体系的运行与改进等方面，简要阐述了如何实现专业技术人员继续教育质量的有效控制，并进行自我循环评价和改进，不断提高继续教育质量管理成熟度。

简介：质量问题是关系到学报生存和发展的关键问题.只有不断提高编辑人员自身素质,撰写稿件注重学术性,在课题研究过程中遵循认识规律,注意调查研究和实践探索,才能提高学报质量.

简介：矿用隔爆电机是煤矿井下采掘及运输等设备的主要动力源．其产品质量的好坏直接影响到煤矿的安全生产，本文为YBCS-200型矿用隔爆电机生产质量控制的实际案例。在进行质量控制活动中，对电机隔爆面的尺寸进行了连续采样并根据电机产品批量小的实际情况，运用了单点控制图对电机隔爆面的尺寸进行了分析，及时发现了质量问题并提出了解决措施。

简介：本研究以开放教育专家JohnDaniel爵士、基更博士和穆尔教授的开放教育理论为指导,对平时作业组织实施、管理及质量控制的途径和方法进行了研究.研究认为,班主任管理工作到位,是做好平时作业组织实施、管理及质量控制的前提;多方位地为学员提供教学支持服务,是做好平时作业组织实施、管理及质量控制的关键;组织学习小组、互帮互学,是做好平时作业组织实施、管理及质量控制的一种有效的途径;把辅导教师的职责落到实处是做好平时作业组织实施、管理及质量控制的重要环节;对作业的一系列活动进行监控,是做好平时作业组织实施、管理及质量控制的必备条件.

简介：随着我国高等学校内部审计的发展，如何进一步提高审计质量成为教育主管部门和各高校共同关注的问题。本文分析了现有高校内部审计质量的现状，并阐述了高校内部审计质量控制的主要环节，提出了建立和完善内部审计质量控制系统的措施。

简介：电大应该选择以教育规格质量控制为主的综合质量控制模式.综合质量控制模式应对包括办学思想、网络传播手段、教/学过程、管理环节、教职工队伍素质等五个层面实施有效的全方位的监控.教育行政主管部门和社会各界要为其营造良好的外部环境,电大系统自身牢固树立"质量就是生命线"的观念,在宏观上强化三种意识,在微观上抓住五个环节,严格把住教育质量关.

简介：普通高校成人教育质量问题，始终是困扰成人高等教育的要害问题。办学质量的高低，直接关系到成人教育事业的生存、发展和效益。本文分析了影响成人教育质量提高的相关因素，并提出了发展对策。

简介：随着学习化社会的到来,成人的学习作为一种应对经济与社会调整和变化的方式,必将得到进一步发展。同时,影响成人高等教育教学质量的因素也在不断增多,教育教学质量很难得到保证。需要从外部环境、成教特色、师资队伍、教育对象、学校管理等方面入手,对提高成人高等教育教学质量采取有效措施。

简介：电子产品质量问题不仅关系到广大消费者的权益而且关系到企业的生存与发展,是国家竞争实力的一种体现。文章分析了当前电子产品质量教学存在的问题,说明了生产实际对人才培养的需求,阐述了质量控制技术教学主要内容和学习要求,强调质量控制系统教学应从质量控制基本概念开始,重视产品可制造性设计和生产现场7S管理,学习统计抽样技术、各种QCC工具、SPC工具和六西格玛管理及ISO9000质量保证体系知识等。提出了综合运用理实一体、项目式和案例式教学方法,并经三年教学实践证明有较好的效果。