简介:分析当前林业培训需求调查方式的问题和不足,阐述开发培训需求调查系统的必要性,提出开发该系统的思路、设计方法、框架结构、主要功能以及运行方式等。目前,对林业培训需求调查重视不够,调查方法不科学、存在片面性和偏差,不具代表性,培训需求分析仍停留在表面层次上,缺少自主性和选择性。领导干部的培训需求有诸多共性特点,但业务人员的培训需求更具多样化和个体差异特点。目前培训未将学员自身知识、能力和岗位需求分析有机结合。传统的培训需求调查方式无法客观、全面地反映不同培训对象的需求。所培训内容与实际需求仍有较大差距。需要建立自选培训机制,构建自主培训和"菜单式"培训模式,有必要开发林业培训需求调查分析系统。这能够科学把握培训需求,使培训更具有效率和针对性。通过该系统学员很容易找到自己感兴趣的学习内容、讲师和培训形式,系统将自动统计分析并生成相应图表,将其作为确定培训课程、讲师和培训形式的重要依据。经过实际培训,可不断扩充和完善培训需求库。长此以往也可为编制中长人才培训期规划提供重要参考。
简介:文章通过在新建的“广西开放大学学习平台”上设计开发《网络工程》课程,就如何引入“建构主义”教育理念进行网络课程的教学设计、激励和引导学生参与网上在线学习、实现在线学习过程的组织管理及在线形考的模式改革等方面,进行了探索.
简介:有线数字电视前端是实现所属区域信号传输,综合网络管理、计费的中心机构。是实现数字电视平移工作的重要组成部分。本文从有线数字电视前端系统的信号源的接收、信号源的处理、信号源的传输、数字电视的条件接收系统及交互电视几方面对其进行介绍。
简介:始于美国的创客运动在传统"工匠精神"和现代制造技术的助力下,日益成为改变全球经济增长模式的重要因素,也成为全社会,尤其是教育领域的变革性力量。在"大众创业、万众创新"的国家战略规划、创新创业教育政策指引以及创客运动的启发和影响下,旨在改变传统人才培养模式的创客教育应运而生,其理念和实践成为当前政府机构、企业组织和高等教育机构培育改变经济增长模式、创新企业发展和培养创新创业人才的关键。然而,学术界迄今鲜有对校园创客教育生态系统构建进行描述和研究,为此,从校园创客的界定、创客教育教师的培养、创客教育课程和校园创客空间建设等校园创客教育生态系统构成要素的角度,建构了以学生创客教育为中心、校园创客空间建设为基础、创客教育教师和创客教育课程为两翼的校园创客教育生态系统,以促进国内创客教育研究和实践的发展。
简介:在信息技术日新月异的今天,作为办好开放大学的关键任务之一信息化建设越来越受到重视.为避免出现“木桶原理”的短板效应,在加强教学管理信息化的同时,亟需加强教师管理信息化.作为高校教师管理最重要的一项工作,即科研管理,需要研究开发一套国家开放大学分部科研管理系统,通过科研管理系统中的科研成果全过程记录功能和科研部分银行功能,能够快速收集全省开放大学教师科研研究的兴趣和热点,全面掌握全省电大系统的师资队伍科研水平,为全省开放大学师资队伍建设和科研工作管理提供决策参考,从而实现进一步加强国家开放大学分部信息化建设,提升国家开放大学分部管理效率和信息化水平。